文本内容:
这是椭圆(图形)教学方案 有益的学习经验 认识椭圆,比较圆与椭圆的相同与不同之处 准备 1.塑料和纸圆便于折叠用、椭圆片,每个幼儿各一片,圆的半径与椭圆的短半轴相等,纸的和塑料的圆与椭圆一样大 2.细铁环1个 3.黑板上画一个圆与细铁环直径相等,一个椭圆,并分别标上圆心和椭圆的中心 活动与指导 1.出示细铁环,让幼儿说出它是什么样的图形,接着引导幼儿看黑板上的圆,使铁环与圆重合,使幼儿明白这两个圆一样大启发幼儿观察圆心,画几条半径,用小棒量半径给幼儿看,让幼儿懂得一个圆的每一条半径都是一样长的 2.把细铁环拉或压成椭圆,并使它与黑板上的椭圆重合告诉幼儿这个圆形叫椭圆画出椭圆的长轴和短轴,并且量给幼儿看,长轴和短轴不相等 3.发给幼儿塑料和纸的圆以及椭圆让幼儿先看一看,摸一摸塑料圆和椭圆,再把它们重叠起来,找出它们之间的不同处 4.让幼儿把纸的圆和椭圆分别对折和四折,看看它们有何不同 5.小结圆心到圆上各点的距离半径等长,椭圆中心到椭圆上各点距离不一定相等 。