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文本内容:
幼儿园大班健康教案设计一教学目标
1、指导小学生知道变质的食物有害身体健康
2、学会辨别常见的变质食物和过期食品二情感目标
1、培养小朋友注重饮食健康的好习惯
2、对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度三行为目标
1、注重饮食安全,不食用变质或过期食物
2、对于不健康的饮食行为敢于制止教学重点学会辨别最基本的致人中毒的食物,初步培养健康饮食的意识教具准备
1、自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张
2、各小组卡通食物头饰若干
3、本课所需健康食物和相应的变质食物图片,文字条幅教学过程
一、导入新课小朋友们,大家好!欢迎大家和老师一起步入小学生《防食物中毒》专题课的学习!小朋友们,你们知道吗我们长得如此健康、强壮,食物在其中可起了很大的作用,下面我们来一起认识一下他们吧!播放日常食物的自制小录像,引导小朋友们了解各种食物的营养以及作用提问小朋友们,你最喜欢小录像中的哪种食物说说看,为什么讨论发言板书教师按学生答复张贴健康食物小图片小结恩,真不错,大豆富含蛋白质,可以另小朋友们营养大脑,长的更聪明;西红柿富含维生素,可以另小朋友们增强抵抗力;大馒头含淀粉,可以让我们长的更健康等等,他们都有益健康板书在健康食物后板书有益健康
二、讲授新课过渡语小朋友们说的真好,这些食物各有各的营养,老师现在就想吃了,但是,小朋友们你们知道吗我们喜欢的食物如果变质了,那会怎么样呢
1、看第二段自制小录像片段《变质的豆豆》,认识如果大豆变质了,对于我们身体的危害提问如果富含蛋白质的大豆变质了,我们吃下去会怎么样呢讨论发言
2、看第三段自制小录像片段《发芽的土豆》认识如果土豆发芽了,对于我们身体的危害提问小土豆也想看看外面的世界,探出了小脑袋,我们如果把这样的土豆吃了会怎么样呢
3、看第四段自制小录像片段《可怕的变质食物》看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子提问小朋友们,你发现了什么录像中的小朋友吃了变质食物后怎么样了板书从健康食物的底部翻出变质食物,从学生的讨论中总结有害健康提问看到有人吃这样的食物,你会怎么做呢引导小朋友认识到食用这些食物的危害性,以及敢于阻止不对行为的品格
三、联系实际,提高认识...。