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文本内容:
《小星星》幼儿园小班教案以及反思 小班教案《小星星》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿体验同伴合作表演的快乐,学习在音乐的伴奏下用奥尔夫乐器敲击出乐曲的节奏,熟悉《小星星》歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲,快来看看幼儿园小班《小星星》含反思教案吧 活动目标
1、学习在音乐的伴奏下用奥尔夫乐器敲击出乐曲的节奏
2、体验同伴合作表演的快乐
3、熟悉《小星星》歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力 活动重难点分析 活动重点体验同伴合作表演的快乐 活动难点学习在音乐的伴奏下用奥尔夫乐器敲击出乐曲的节奏 活动准备 经验准备熟悉歌曲《小星星》 物质准备
1、串铃若干,三角铁若干
2、黑色夜空,星星若干 活动过程
一、星星舞会
1、教师出示黑色的夜空,讲述夜空孤单的故事
2、出示一颗星星在黑色的夜空和夜空对话,决定请出星星家族举办星星舞会,让夜空不再孤单
二、星星舞会筹备可是缺少音乐伴奏,教案出自星星教案网介绍今天使用的奥尔夫乐器三角铁和串铃,请他们来为我们的音乐进行伴奏 练习舞会节奏
1、那么怎么练看老师想了一个办法,把舞会的节奏画下来了,小朋友请看 ××︳××︳××︳×-‖
2、集体拍手一起练习节奏;
3、师敲三角铁,幼儿拍手,结束部分加上串铃动作;
4、出示图谱,师敲三角铁,请个别幼儿摇铃配合;
三、合作表演 小星星说小朋友敲出的节奏真好听,让我们一起来跟着音乐吧
1、教师和幼儿集体合作用音乐加伴奏师用三角铁,幼儿用串铃
2、老师觉得串铃的声音很好听,也想试一试,和小朋友交换下伴奏
3、舞会正式开始,请所有幼儿随音乐合作伴奏表演
4、舞会真热闹,星星们可开心了,还想在跳一会,你们还可以再给它们伴奏吗幼儿交换乐器随音乐伴奏
四、课堂延伸星星舞会已经有了乐队的伴奏,还需要什么教案出自星星教案网下次我们准备好了再一起来参加...。