文本内容:
幼儿园小班找朋友教案 导语教学要通过多种感官的参与、体验,才是学生获得艺术经验之最基本方式和基础,也只有在参与体验过程中才能使学生感受到发现探索的乐趣,下面为你的幼儿园小班找朋友教案,希望对你有所帮助! 活动目标
1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲
2、能根据歌词大胆地进行表演
3、体验与同伴游戏地快乐 活动准备
1.音乐歌曲-找朋友MP3下载 儿歌找朋友MP3 找呀找呀找呀找 找到一个朋友 敬个礼呀鞠个躬 笑嘻嘻呀握握手 大家一起大家一做朋友 活动过程
一、导入
1、熟悉音乐,引起学习兴趣
2、打招呼,相互认识 教师小朋友们,我们都是好朋友是吗?现在,给身边的小伙伴互相打个招呼吧!
二、展开
1、出示动物玩偶,引入找朋友活动 教师小朋友们看,这是谁?你们喜欢它吗? 你想不想跟它做朋友啊?那怎样做呢?能不能用一个动作来表示一下?
2、启发幼儿自编动作 (引导幼儿用自己的方式对玩偶表示喜爱)
3、播放-找朋友 幼儿初步尝试自编动作表演
4、教师引导示范,进一步带领幼儿进行音乐游戏的表演
(1)请幼儿做示范
(2)请幼儿相互交流你用的是什么动作?
(3)教师表演示范,规范音乐游戏的动作
(4)根据提示,幼儿自由表演,教师跟进指导 (分组和集体进行表演)
5、教师引导幼儿拉手转一转,一起成为好朋友 小结我们是一家人,相亲相爱,都是好朋友,不打不闹
三、结束 教师带领幼儿去院子里做游戏 。