文本内容:
幼儿园大班舞蹈《火车舞》教案 活动目标
1、学跳《火车舞》,能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等动作
2、理解舞蹈跳法,能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作
3、体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要,以及朋友越来越多的快乐 活动准备认识过火车,知道火车头与车厢的形状及关系 活动过程
一、熟悉《火车舞》乐曲旋律 全体幼儿在乐曲伴奏下,小跑步进教室 合着音乐,一拍一下地拍手 随乐做其他身体动作,如拍腿、拍肩等
二、练习舞蹈中的基本动作 讨论怎样表示火车进行;怎样邀请“车厢”;怎样表示感谢等动作 完整随乐练习舞蹈中的基本动作
三、学跳集体舞 全体幼儿坐成一圆圈
①—
⑧小节教师做火车头,用小跑步去找“车厢”
⑨—⑩小节火车头对找到的“车厢”坐两次邀请动作11-12小节被邀请的“车厢”向火车头行礼表示感谢 音乐重新开始,被请的“车厢”挂在火车头后面继续行进去找新的“车厢” 幼儿学做火车头,去找“车厢” 请2-3名幼儿做火车头,去找“车厢”,火车越来越长,直至圈上的人都被请完
四、复习歌曲《表情歌》
1、“火车到站了,大家快乐地唱起了歌”齐唱一遍
2、边唱边离开教室 [幼儿园大班舞蹈《火车舞》教案]相关文章 。