还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿集体活动教案 教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性幼儿集体活动的教案应该怎么设计 活动目标 情绪安定、愉快,逐步建立与教师的依恋关系,适应幼儿园生活 经验准备熟悉幼儿的名字 物质准备无 活动过程
1、请幼儿坐在老师的腿上,老师搂着幼儿有节奏地上下颠簸,并说儿歌“骑大马,骑大马,起到哪里去”
2、请幼儿随意说一个地点
3、教师和幼儿一起学说儿歌
4、请坐好的幼儿依次坐在老师腿上玩这个游戏,增进与幼儿之间的感情 户外活动
1、集体活动藏蒙蒙 目标 1知道户外活动时,不离开老师 2能听从老师的口令 过程及指导 1教师蒙住自己的眼睛说“藏蒙蒙,藏蒙蒙,我的眼睛看不见睁开眼,瞧一瞧,那个孩子回来了” 2反复练习几次游戏,并逐步加深游戏难度 3模仿练习听老师的要求,模仿几种小动物的动作
2、分散活动大型器械 准备大型玩具,手头玩具等 指导要点 1教师注意安全,注意提醒幼儿适当休息 2教师注意观察幼儿有没有到别处玩,及时请幼儿回来 活动目标
1、通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途
2、创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识 活动准备
1、场地布置花仙子的花园
2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔 活动过程 观察环境,引出主题—观察尝试,操作发现—自我创造、描述构思—情感激发
一、观察环境,感知花的美
1.带入场地今天我们去花仙子的花园玩,好吗
2.观察环境你们觉得花仙子的花园怎么样为什么漂亮看见花你感到怎么样 二...。