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文本内容:
小学教学质量考核评估方案为了全面贯彻党的教育方针进一步深化教育改革,落实《关于进一步提高温州市中小学教育教学质量若干意见的通知》(温政办〔xx〕137号)文件精神,全面提高教学质量和办学效益,确保教学工作的中心地位,激发教师从事教学工作的积极性,增强教师教学工作责任心和质量意识,特拟定河天一小教学质量考核评估方案
一、考核原则
1、坚持“全面考评”与“重点考评”相结合的原则在考评中注意考评内容的全面性,防止主观片面,特别要对平均分、优生率、合格率、进步值等四个方面进行综合考评
2、坚持鼓励先进与鞭策后进相结合的原则对该项考评成绩达到或超学校给予通报批评
3、坚持评估与指导相结合的原则在客观评估的基础上,针对我镇小学各学科的工作实际,对下届小学各学科的工作提出指导性意见
二、领导小组组长z副组长z组员z
三、考评办法实施考核评估由学校考核小组组织考核,每学期考核一次教学质量计算方法为优秀率、平均分、合格率、进步值等四项按一定的比例权重计算其中,优秀率占比重的30%,平均分占比重的50%,合格率占比重的20%考核分A、B、C三档
(一)三至六年级语文、数学、英语、科学学科教师教学业绩考核具体考核方法如下1.教学业绩计算公式教学业绩得分=平均分×50%+优生率×100×30%+及格率×100×20%+进步值×权重2.各子项目计算方法
(1)平均分平均分是指本班参加考试科目单科成绩与参考人数的平均值平均分=单科成绩总分÷参考人数
(2)优生率优秀率=优秀人数÷参加考试人数×100(优秀分以原各年级优秀分为标准)
(3)合格率参加考试成绩60分以上(含60分)为合格合格率=合格人数÷参加考试人数×100
(4)进步值
①进步率指任教学科学生成绩在原有基础上提高的数值
②评价范围为统测科目的平均分、优秀率、合格率进步分=[本次统测考试数值(平均分)—上次统测考试数值(平均分)+本次统测考试数值(优秀率)—上次统测考试数值(优秀率)+本次统测考试数值(合格率)—上次统测考试数值(合格率)]÷3
(5)任教科目权重(指统测科目)
①任教两个及以上主科科目以及跨级段教学的,权重为
1.1如语文两个班级,数学三个班,英语、科学四个及以上班级的,权重为
1.1
②任教两个或两个班级以上的教师,对任教的班级均进行...。