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文本内容:
小学营造书香校园活动方案
一、指导思想以学生发展为基础,围绕“传承优秀传统文化、红色文化共建共享精神家园”这一主题,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家园”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,营造浓郁的校园阅读氛围,引导学生通过阅读优秀传统文化、红色文化经典,名人传记,知荣明耻,进一步提升师生的人文素养,推进素质教育的深入实施特制定曲家小学“营造书香校园”活动方案
二、主要目标
1、把“开展经典诵读,创建书香校园”大型诵读活动逐渐办成校级特色,促进学生素质教育的深入实施
2、培养学生广泛的阅读兴趣,提高朗读水平,扩大阅读面,增加识字量,多读书,读好书,养成良好的阅读习惯
3、弘扬中华民族传统文化,传承文学精髓,提高学生诗文素养,促进学生知行统一,形成健康的人格,构建良好的校风
4、让学生了解外部世界,增长见识、增加涵养、吸取智慧、培养性情、净化心灵
5、通过开展天天诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力
三、组织和制度保障
1、成立读书活动领导小组组长高岩副组长孟范楷吉树桓组员黄艳茹满金生牛蕴波柴玉红宇文双
2、完善制度,精心组织学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划,建立长效的管理机制,完善教师读书的奖励机制(期末将评选优秀读书笔记、读书心得),并将读书活动与教师培养计划和教师个人年终考核相结合,使读书活动计划落到实处
四、实施办法
1、成立教师读书小组,制定教师读书计划以创建学习型组织小组为单位,成立教师读书小组,制定全校性的教师读书计划各学习小组要根据学校的总体部署,结合本学科特点,制定以“提升理论知识素养和人文素养”为主题的读书与实践计划,教师个人根据自己需要选定阅读的文章、刊物或教育教学专著,制定富有个性化的读书计划
2、改善读书条件,搭建读书平台学校为教师推荐读书篇目,同时尽量配齐、配足教育教学理论书籍,保证教师集体学习用书学校图书室对师生开放
(1)组织开展教师读书沙龙活动,使集体学习与教师自学相结合,促使全体教师养成爱读书、会读书的习惯,提高阅读能力要求每位教师每个学年精读学校推荐的书籍1本,并于期末上交读书笔记,本内容列入教师个人业务考核内容本学期确定必读书目为《论语》,《新课程有效课堂教学行动策略》选读书目为《幸福是什么》、《给孩子受用一生...。