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文本内容:
四季变化幼儿活动教案 我们可以系列观察,了解周围事物是不断变化发展的,从而了解四季的变化以下是精心准备的四季变化幼儿活动教案,大家可以参考以下内容哦! 材料收集与准备
1、师生共同收集有关事物渐变的图片、图书、标本及其它
2、幼儿园将电视机中播放的有关事物变化的节目录下来,制成录像带专辑,供幼儿观看
3、幼儿动手操作材料(略)
4、在家园通讯中,建议家长带领幼儿在大自然、生活中观察事物的变化,并丰富相关知识 过程 活动一系列观察,了解周围事物是不断变化发展的
1、在园内、外散步时,引导幼儿观察四季树木花草的渐变,能用语言表达
2、通过自然角的种植、饲养,观察动植物的变化
3、从衣服的增减、感觉冷暖等活动,感受和领会气候的渐变
4、观察周围建筑工人的建造活动
5、观察马路上的汽车——由远驶近,渐渐变大
6、鼓励幼儿将日常观察到的事物的变化或生活活动的感受随时告诉老师(如月亮圆缺变化,杯中水渐渐被喝掉变少等) 活动二小实验
1、科常室活动中,引导幼儿看一看、找一找,“哪些东西是在渐渐变化的?”
2、鼓励幼儿从多种途径收集有关事物变化的实验物品,在幼儿园进行实验操作
3、鼓励幼儿在成人的帮助下,从报纸、电视、图书、科常室等各种途径收集信息,了解相关知识 活动三我们的发现
1、设置悬念,引发幼儿思考还有什么东西也是在渐渐变化的?
2、组织幼儿进行“什么在变”的信息交流 1幼儿自选材料,用不同形式进行操作,来展现自己获得的信息 2将自己的操作介绍给同伴,共同分享成果 3鼓励幼儿用较完整的语言来讲述自己的发现
4、引导幼儿将自己的发现用多种形式进行纪录,在主题结束时,将师生最终获得的各种信息材料,以展览会的形式(内容包括图片展览、录像播放、小品表演、实验介绍)向家长开放 目标
1、通过活动引导幼儿主动的观察周围事物的渐变过程,并能用各种方式来表现自己感受到的事物的变化
2、发展幼儿持久...。