还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿区域活动教案小班 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,即充分利用各类,有效运用集体、分组和个别相结合的活动..本文是精心的,幼儿区域活动教案小班希望能帮助到你!
一、晨间活动区域活动 目标
1、熟悉各个区域的活动内容与方法
2、增进幼儿间的互相交流交往,促进幼儿社会性发展 准备布置好各区域活动 过程
1、互相问好,师幼、幼幼相互交流
2、幼儿选择喜欢的区域进入活动,教师作好引导、观察
3、活动区,适当讲评
二、早锻炼大型玩具
三、晨间谈话
1、点名
2、谁是你的好朋友
四、教学活动
(一) 朋友 目标体验没有朋友的孤独和有朋友的快乐 准备 挂图、磁带 重难点 引导幼儿理解小鹿没有朋友它就难过,有了朋友它就高兴的心情,感受朋友间的友谊之情 过程
一、给幼儿讲故事,当讲到“小鹿在门口悄悄地流泪”时,提问,妈妈带小鹿到这么美丽的地方,它为什么还哭?引导幼儿猜想小鹿哭的各种原因
二、继续讲故事 提问小马、小羊搬来后,小鹿为什么笑了?
三、总结概括,小鹿喜欢和朋友一起玩,没有朋友他就难过,有了朋友它就高兴
四、你们有没有好朋友,你和好朋友在一起时有什么感觉?为什么觉得高兴?你和好朋友在一起时做什么事?怎么做去大家会非常快乐?去找自己的好朋友一起去玩
五、课间操
六、教学 活动目标
1、认识数字1-5,能进行点数
2、爱护图书,不撕扯毁坏,能安静看书
3、喜欢与同伴交流,能一起合作游戏
4、认识红、黄、蓝三种颜色,能按图形进行粘贴花朵和叶子 能较好使用胶水
5、游戏结束能将玩具材料收放整齐 活动准备 娃娃家餐具和厨具、娃娃 语言区图书、字卡 美工区画好的花朵图形、各种颜色的花瓣和叶子 科学区带数字的手、海绵纸制作的戒...。