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文本内容:
《青菜奶奶过生日》小班综合教案【活动目标】
1、认识常见蔬菜,能简单描述它们的颜色、形状等特征,并知道他们的名称
2、感知5以内的数量,并根据蔬菜的大小、长短进行简单排序
3、引导幼儿认真倾听同伴讲述【活动准备】
1、新鲜蔬菜若干各种萝卜五只,长短不一的黄瓜四根,大小不一的番茄三只,粗细长短不一的茄子二根,青菜一棵,蔬菜分别放在小布袋里;相应的蔬菜图片
2、用硬纸做一个青菜老人【活动过程】
一、“青菜奶奶过生日”情境导入,激发幼儿兴趣教师出示图片青菜提问“这是谁?”“这是青菜奶奶还是青菜宝宝?”“你从哪里看出来的?”“青菜奶奶要过生日啦!她要请客,谁想去呢?”“青菜奶奶还请了一些客人,它们呀都躲在神奇的大口袋里呢,猜猜看会是谁呀?”
二、认识蔬菜并简单描述颜色及特征师“宝宝们现在把小手伸进布袋里,把小客人请出来吧,看看是什么?”幼儿观察、交流
1、观察各种蔬菜,知道蔬菜的名称师“宝宝,你手上的小客人是谁呀?”“它是什么样子的?”逐一认识茄子、西红柿、黄瓜
2、区分萝卜,丰富孩子知识面师“**,你的小客人都是谁呀?”“你们的小客人都是萝卜呀?那让我们一起看看都有哪些萝卜吧!”小结萝卜有长的有圆的,还有不同的颜色红色、白色、红色就是红萝卜,白色就是白萝卜还有绿色和橘黄色,它们的名字也叫绿萝卜和橘色萝卜吗?呵呵,是青萝卜和胡萝卜!”
三、“小客人”来排队
1、根据蔬菜的大小、长短进行简单排序师“今天,青菜奶奶请的客人可真多呀!有萝卜、西红柿、黄瓜、茄子等我们把“小客人”放在一起,排好队一起去青菜奶奶的家吧,那怎么排呢?”引导幼儿从大到小或从高到矮排序,感知事物具有多元化的,可以用很多方法排序
2、感知5以内的数量师“好,队伍已经排好了我们一起来数一数每种都有几个小客人吧!幼儿数数,教师记录
3、知道所有小客人加上青菜奶奶合在一起,有一个共同的名字,叫蔬菜(出示汉字“蔬菜”)
四、“去青菜奶奶家”巩固对蔬菜的认识
1、交代任务师“青菜奶奶年纪大了,视力不好,她看不清你是谁?宝宝们可要声音大一点告诉青菜奶奶你们带的蔬菜是谁哦!”
2、出发去青菜奶奶家师青菜奶奶家到了谁先去敲敲门?教师扮青菜奶奶谁呀?你是什么样的黄瓜宝宝……你们一共有几个啊?好,请进请进……
五、和青...。