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文本内容:
幼儿中班游戏活动教案 教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性下面是中班游戏活动教案,欢迎阅读参考! 活动目标
1、通过游戏活动,继续了解游戏规则的重要性,体验游戏活动的快乐
2、进一步积累三角形、正方形、圆形等基本特征的相关经验 活动准备
1、插入材料小兔躲猫猫
2、红、黄、蓝三色大小不同的圆形、三角形、正方形房子若干
3、长耳朵、红眼睛、短尾巴饰品若干
4、黄色三角形一个、萝卜卡片若干 活动过程
一、找小兔
1、师今天老师请来了动物朋友,猜猜是谁音乐一起看看是谁画面
2、找找小兔躲在哪里,引导幼儿说说他们躲在哪里,并点数三角形的角和边……
二、扮小兔
1、师我们也来扮小兔做躲猫猫的游戏,老师想扮兔妈妈,你想扮谁
2、教师鼓励孩子根据角色进行装扮长耳朵、红眼睛、短尾巴
三、躲猫猫
1、介绍游戏背景和玩法这里有什么房子它们是什么形状
2、第一次玩躲猫猫师兔妈妈去找小兔,启发小兔试着说说我躲在了**形的房子里与宝宝交流为什么妈妈找不到或找到宝宝的原因,体会说清自己躲藏的图形屋,妈妈才能找到自己
3、第二次玩躲猫猫引导小兔躲的时候声音轻轻的,小手小脚藏得好好的,听到妈妈的指令再去躲,并启发小兔完整地说说我躲在了哪里与宝宝交流为什么妈妈找不到或找到宝宝的原因
4、第三次玩躲猫猫手机响起,妈妈接听并与兔宝宝商量是否同意鸭妈妈一起来玩躲猫猫游戏 1引导宝宝看提示板、听妈妈指令轻轻地找个图形房子躲起来,并启发小兔完整地说说我躲在了哪里与宝宝交流为什么鸭妈妈找不到或找到宝宝的原因 2跟着鸭妈妈到教室里再玩躲猫猫的游戏 【设计思路】 利用生活中的物品席子、塑料台布自制成的滚筒,让幼儿尝试进行运动,幼儿可以用身体趴着或...。