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文本内容:
幼儿园绘本故事谁吃了我的粥教案 《谁吃了我的粥》幼儿园绘本故事教案应该怎么做下面是的幼儿园绘本故事谁吃了我的粥教案,一起看看吧 幼儿园绘本故事谁吃了我的粥教案【1】 活动目标
1、认真倾听故事,初步理解故事内容,养成不挑食的好习惯
2、喜欢吃粥,感受活动带来的乐趣 活动准备锅,米,核桃,红枣 活动过程
1、以讨论“粥”导入活动 师“什么是粥”“你们吃过粥吗”“都吃过什么样的粥呢”幼儿自由回答 师“煮粥需要哪些东西呢”幼儿迁移生活经验并回答 师“今天老师带来了锅和米,我们一起来煮粥,一起尝尝粥的味道吧” 教师在集体面前和幼儿一起煮粥,并放入事先准备的核桃与红枣
2、在等待粥的过程中,和幼儿一起欣赏故事《谁吃了我的粥》 师“有一只小熊,他很讨厌吃粥,我们一起来听听在他身上发生了什么事呢” 教师讲述故事,幼儿认真倾听 当讲到“可怕的魔鬼熊”的时候,提问幼儿 “魔鬼熊会是什么样子的呢”“会有多可怕呢”幼儿发挥想象
3、教师继续讲述故事,当讲到“第二天吃早饭时,小熊吃了一碗放蜂蜜的粥”时提问幼儿 “小熊原来很讨厌吃粥,可是现在呢”“为什么现在吃粥了呢”幼儿回答 教师继续提问“你们平时有不爱吃的菜吗”“我们能不能挑食”“挑食了会怎么样”引导幼儿明白挑食是不好的习惯,挑食不利于大家的身心健康
4、教师继续讲述故事到结束 提问原来魔鬼熊是谁啊
5、粥煮好了,和孩子们一起品尝红枣核桃粥 延伸活动 户外游戏,游戏名称魔鬼熊来了 游戏规则教师扮演魔鬼熊,孩子们扮演小动物,当魔鬼熊出现时,所有的小动物都要装死,不能动,不能发出声音,等魔鬼熊走了,才能随意走动 如果有小动物动了,魔鬼熊就要把他抓起来,这个小朋友就停玩一次 幼儿园绘本故事谁吃了我的粥教案【2】 活动目标
1.认识书的结构如封面、正文、封底
2.熟悉故事内容,并能根据画面讲述故事 ...。