还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园小班绘本教案《小鱼逃走了》 活动目标
1、了解小鱼逃走的有趣经历,知道有朋友是件快乐的事
2、能仔细观察,寻找“小鱼”并说出它躲藏的地方 活动准备 ppt课件、插入教具(小鱼和鱼缸) 活动过程
一、引入——认识小鱼
1、师今天林老师带来了一个小动物,我们一起来看看它是谁好吗?
2、出示“小鱼” 师看到小鱼了吗?这会儿它在哪儿呀?仔细看看,小鱼长得什么样啊?(颜色,脑袋,眼睛) 小结这是一条圆圆脑袋,黑黑眼睛,全身红彤彤的小鱼告诉你们,这条小鱼还有一个神奇的本领,它不仅可以生活在水里,还能跳出水面,游到它喜欢的朋友身边哦!谁愿意做它的好朋友呢?
3、交朋友 师你们都愿意和它做朋友,于是小鱼决定逃走了,它从鱼缸里“吱溜”一声逃了出来,小鱼小鱼逃走了,小鱼小鱼躲在哪儿,睁大眼睛仔细看,吱溜,吱溜……小鱼躲在哪里啦? 师小鱼跟你们做了好朋友,它觉得有朋友真是件开心的事,要比一个人呆在鱼缸里快乐多了,所以它不想回鱼缸了,它要和你们一起玩“捉迷藏”的游戏,好不好? 小鱼说今天它来躲,你们来找,好不好?等一会儿小鱼先来躲,你们把眼睛蒙蒙好,林老师念儿歌,儿歌念完小鱼就躲好了,然后你们睁大眼睛看小鱼躲在哪儿了,好不好? 好,准备,游戏开始了,闭上眼睛,吱溜,吱溜,小鱼逃走了,吱溜,吱溜,小鱼这会儿在这儿,吱溜,吱溜,小鱼溜走了,睁大眼睛仔细看,小鱼小鱼躲在哪里?
二、学会观察和分辨
1、第一幅图 师小鱼躲在了哪儿?你从哪儿看出来它是小鱼的? 小结这么多的糖果跟小鱼长得很像,可是还是被你们找到了,小朋友们真棒!我请一个小朋友上来摸摸小鱼的尾巴
2、第二幅图 师小鱼躲在了哪儿?你从哪儿看出来它是小鱼的?它和花有什么不一样? 小结小朋友们真厉害,小鱼藏得这么好都被你们找到了它不甘心,还想和你们玩一次
3、第三幅图 师这次小鱼躲在了哪儿?躲在哪一盘水果里?它是怎么打扮自己的?它为什么这样打扮自己?我们小朋友也来做做小鱼扮成草莓好吗? ...。