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文本内容:
大班幼儿生活活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是为您带来的是大班幼儿生活活动教案相关内容,希望对您有所帮助
一、活动目标
1.认识生活中常见的标志,知道它们的含义与作用
二、重难点分析
1.重点引导幼儿熟悉日常生活中常见的各种标志
2.难点在认识一些标志的基础上了解其不同类别和作用并尝试运用
三、活动准备
1.幼儿观察生活中的常见各种标志
2.自制课件、各种标志图每组一份注意安全、人行横道、禁止烟火、当心触电、禁止触摸等
四、活动过程一观看录像导入,激发幼儿的活动兴趣
1.教师引导幼儿观看录像,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路
2.提问你都看到了什么录像中有哪些交通标志除了注意信号灯标志,还有哪些标志
3.小结交通标志给行人、车辆提供了指引,提醒人们遵守交通规则、注意安全二拓展认识标志
1.根据幼儿的生活经验,请幼儿说一说在什么地方见过什么标志指导语除了马路上的交通标志,我们的生活中还有哪些标志呢之前你们和爸爸妈妈一起找到了哪些标志呢请幼儿说小朋友真是爱观察的孩子,标志在我们的生活中随处可见,我们一起来看看吧!
2.认识生活中常见的标志1出示禁止烟火标志提问这是什么标志标志上有什么图案你在哪里见过这个标志它告诉我们什么小结这是禁止烟火标志,它告诉我们附近有容易燃烧的物品,一般在加油站、图书馆、仓库等地方会看到这个标志,禁止人们使用明火,以免引起火灾2出示当心触电标志提问这是什么标志你在哪里见过这个标志它表示什么意思小结当心触电标志警告我们要远离电厂、高压电线杆、变压器等有电的地方,在家也不要玩有电的物品,因为电是很危险的3依次出示“注意安全”“当心滑跌“紧急通道”“当心中毒”“禁止吸烟”“禁止游泳”“禁止触摸”等常见标志引导幼儿认识
3.请幼儿讨论标志的用途提问生活中为什么有这么多的标志它们对我们有什么用小结标志通常出现在人口较密集的公共场所,它可以规范人们的行为,提醒大家遵守公共秩序
4.引导幼儿从图案、颜色、形状、意义等方面加以比较,区别三种...。