还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园小班美术教案《小蜗牛》2篇蜗牛是陆地上最常见的软体动物之一,蜗牛具有很高的食用和药用价值下面是为大家的幼儿园小班美术教案《小蜗牛》2篇,更多教案请关注我们
一、活动名称美术小蜗牛找朋友小班
二、活动目标学习绘画小蜗牛
三、活动准备春天的大背景图一张,水彩笔、油画棒、黑板、粉笔
四、活动过程
一、出示大背景图,老师讲述画面内容师春天来了,红红的太阳照着大地,温暖的春风轻轻地吹着,小燕子自由自在地飞着,地上的小草变绿了,五颜六色的花都开了
二、老师在大背景图上范画边讲故事边画师睡了一冬的小蜗牛也想出来欣赏春天的美丽景色,它从自己的房子里先伸出圆圆的小脑袋,东瞧瞧西看看,然后将身体慢悠悠地爬出来,它坐在那,张着小嘴,一边呼吸新鲜空气,一边欣赏春天美丽的景色小蜗牛觉得一个人太孤单了,它想要是能跟我的好朋友在一起,那该多好啊!我的好朋友在哪呢小朋友,你们愿意帮我找到我的好朋友吗三了解蜗牛的外形特征师小蜗牛的朋友长得什么样呢它和小蜗牛长得差不多,咱们来看看小蜗牛长得什么样师:它身上背着重重的房子,圆圆的头,一对短触角,一对长触角,一张小嘴,还有弯弯的身体提问小蜗牛的眼睛长在哪里身体是什么样子的象什么幼儿回答,老师可出示实物,如没有实物,老师在黑板上范画四幼儿在大背景图上绘画,老师巡回指导师小蜗牛都等急了,咱们快来用画笔把它的朋友找出来,这样它们就能高高兴兴地在一起玩了五.结束小蜗牛看见这么多的好朋友,心里特别的高兴,来,咱们和小蜗牛一起玩一个“找朋友”的游戏听音乐,做游戏活动目标
1、学习用螺旋线表现出蜗牛的基本特征
2、鼓励幼儿大胆作画,并能丰富画面活动准备
1、图片蜗牛
2、幼儿用画纸,蜡笔活动过程
1、出示蜗牛图片,引起幼儿兴趣教师老师给小朋友带来一张很有趣的图片,上面有小朋友最喜欢的小动物,你没看!图片上的小动物是什么仔细看看蜗牛的身子是什么样子的引导幼儿观察蜗牛壳的外形特征
2、理解“螺旋线”教师边讲边做动作蜗牛小时候也很小的,后来它一点一点长大,背上的壳也一圈一圈越长越大,后来就长成了一只大蜗牛教师你们说蜗牛的身子是怎样长大的呢引导幼儿做书空练习
3、幼儿绘画,教师辅导教师可爱的小蜗牛画好以后,再给小...。