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文本内容:
小班手工游戏教案 手工指非机器设备批量生产而是由人工制作生产手工指的是用手的技艺做的工作,而且可以锻炼小孩,让小孩变得心灵手巧下面是的一篇关于手工游戏教学方案的设计,希望对大家有帮助 篇一纸杯花小班美工教案
一、活动目标
1.尝试通过纸杯变形、涂色,制作出纸杯花
2.探索不同的分割方式,并运用对比色进行均匀涂色
3.体验变形所带来的快乐,并能耐心地进行涂色活动
二、活动准备 教师准备自制的纸杯花一个 幼儿准备纸杯、剪刀、蜡笔 精神准备让幼儿晚上回家观察纸杯
三、活动过程
1.出示纸杯花范例,引导学前儿童欣赏,引起兴趣 引导学前儿童观察纸杯花的材料“看,这是什么?这朵花有什么特别的地方呢?”
2.鼓励学前儿童探索纸杯花的制作方法 1)一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢? 2)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从被扣沿直线剪到杯底,直到将杯身全部剪开,用手将剪开的长条f花瓣向外打开即变成花
3.探索不同的分割方式,并运用对比色进行均匀的涂色 1)回忆对比色 2)探索不同的分割涂色方式 除了把花心和花瓣分成两半涂色,还可以怎么分,才能涂出不一样的效果?
4.幼儿操作,教师观察,及时反馈幼儿不同的分割涂色方法 1)幼儿沿直线剪出花瓣 2)选择对比色进行涂色,涂色时要用力,有耐心
5.集体展示作品,教师小结 将幼儿制作的纸杯花串起来,变成一个个花串,悬挂起来 篇二手工活动教案纸杯变变变教案 教材分析 本课属于“造型.表现”学习领域,是综合材料运用方面的学习活动本课的学习活动即运用废纸杯为主要材料,“变废为宝”,采用不同的方法,制作成各种可爱、有趣的动物形象,来提高学生的造型设计创新能力和动手能力,培养学生的环保意识 教学目的
1、了解并充分利用纸杯造型和材料的特点进行设计构思
2、能用剪切、粘贴、描画等方法,将纸杯制作成小动物形象 ...。