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XX年教师思想总结思想情况要靠工作或事迹来体现,但被体现的思想也终究是思想,而不是工作或事迹经过两个学期的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任更不简单不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展回顾这一学期,本人能够努力工作,从多方面抓班级管理工作有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现将本学期工作总结如下
一、德本人热爱祖国,拥护中国共产党全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业关心国家大事积极参加学校组织的各项活动,认真对待每一次的培训和学习,并且认真执行学校的各项规章制度全心全意搞好教学,言传身教,教书育人以现代教师道德的核心“善,公正,责任感”来衡量自己,约束自己,务求能成为一名符合现代要求的新型老师教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展
二、能教学工作是学校各项工作的核心,也是检验一个教师工作成败的关键一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在一发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训
2、注重课堂教学效果针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点
3、坚持参加校内组内的教研活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教教学问题听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向以及语文课该怎么教
4、在作业批改上,认真及时,做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来二调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形...。