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文本内容:
《糖果爸爸》小班艺术活动教案 活动前思考
1、先做一个造型夸张、色彩鲜艳的超级大糖果,激发幼儿的活动兴趣和制作欲X,活动中注意鼓励大胆作业
2、包裹糖果的过程,可能对小班幼儿来说会有些难度,教师要给孩子自主探索的机会和时间,具体地引导幼儿克服困难,提升能力如果有幼儿不怎么会,我们也要注意不包办代替,要鼓励幼儿与同伴交流并学习同伴的经验
3、活动的过程中要注意培养幼儿的良好习惯,保持桌面地面的整洁
4、考虑到活动时间较长,所以把给糖果爸爸涂颜色放到了区域活动中区域活动中幼儿的人数相对分散,有利于教师对孩子的集中指导 教案糖果爸爸 目标(原目标)
1、学习包糖(用报纸包物品)的方法
2、能用颜料涂抹,装饰糖果 改动后的目标
1、引导幼儿学习包糖果(用报纸包物品)的方法
2、鼓励幼儿创造性地添画五官
3、激发幼儿对手工活动感兴趣 活动准备做糖果用的可乐罐,足够的废报纸、画笔、桌布 教学过程
一、产生兴趣 小糖果们想要个糖果爸爸,这个糖果爸爸呀,比别的糖果都大,比别的糖果都甜,比别的糖果都有精神,我们一起来做超级的糖果爸爸! 你们想想,这个爸爸会怎么样的?(鼓励幼儿自由想象,超级糖果爸爸的超级形象)
二、制作糖果爸爸 教师演示用报纸卷包罐子将“糖果”(罐子)包入糖纸(报纸)然后握紧中间,将两头拧紧幼儿自己尝试把“糖果”包起来,尽量包的严实 幼儿操作,教师指导要点
1、糖果爸爸穿上衣服,请你们帮他扣上扣子,要扣X紧哦
2、在扣X子时,一只手抓紧糖果爸爸的衣服,不要让衣服掉下来,另一只手的大拇指和食指抓住衣服的两头使劲转,转得越多,扣子就扣的越紧(教师边讲解,边演示)
3、今天是糖果爸爸的聚会,会有很多糖果爸爸来到我们教室鼓励幼儿制作2——3个糖果爸爸
4、提醒幼儿及时把废旧物品放入篓子,注意培养幼儿的良好习惯,保持桌面地面的整洁
三、添画五官 让孩子通过照镜子看五官,感受自己的五官、表情与糖果爸爸的五...。