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文本内容:
幼儿园大班公开课教案 在折折、剪剪、贴贴中,引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化以下是精心的幼儿园大班公开课教案的相关资料,希望对你有帮助! 《纸片变变变》 【活动目标】
1、在折折、剪剪、贴贴中,引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化
2、体验成功的喜悦 【活动准备】 剪刀、胶水、手工纸、纸房子模型PPT 【活动过程】
一、导入 手拿哭泣纸娃娃今天我们大二班来了一个朋友,看看它是谁纸娃娃看一看,你们觉得纸娃娃的心情是怎么样的它为什么会难过 小结纸娃娃很想像我们的小朋友一样每天开开心心的到处走来走去,看看我们美丽的幼儿园,看看我们美丽的世界可是你看,教师立起纸娃娃纸娃娃根本就站不起来,你们有什么好办法来帮帮它吗谁来说说看
二、第一次操作
1.现在后面有很多纸娃娃,请你们去动动脑筋,让纸娃娃站起来希望你们每个人成功的方法都可以不一样哦要求不用搬好小椅子,双面胶的胶带仍在托盘里面,你的成果放在前面的白桌子上
2.好,我们一起来看一看,我觉得有几个方法蛮特别的,我们来请这些朋友来介绍一下幼儿来介绍好方法给他们一点掌声,真聪明
3.你们帮纸娃娃想了那么多的好方法,看看,纸娃娃的表情变的怎么样啦开心了你们真棒!
三、平面和立体的关系
1.接下来,黄老师想带你们去一个神奇的地方,请你们把小眼睛闭起来,不闭起来就不能到神秘的地方咯拿出纸城堡模型
2.看,是什么地方原来是纸城堡,这些纸城堡也是纸宝宝,他们和之前的纸宝宝有什么不一样的地方有朋友说这个屋顶是三角形的,你们同意吗手拿手工纸刚才我们拿到的手工纸宝宝什么形状正方形折成三角形现在是什么形状了三角形看看,你们觉得这2个形状是不是一样的哪里不一样了 小结一个是平的,一个不管从哪个角度看都可以看出它的形状,我们叫它立体的,我们一起说说看立体的这些都是平平的,这些小房子都是立体的,所以这些平平的纸我们叫它形,正方形长方形这些立体的我们叫它体
3.让我们找找看,正方形的好朋友正方体会是哪个...。