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文本内容:
走向世界的中国教案范文教学目标
(一)了解我国的基本国情
(二)了解我国沿海地区与沿边地带、长江流域与黄河流域的区域差异
(三)了解我国社会经济建设的伟大成就及人世后面临的机遇与挑战
(四)在现代化建设中,应注重对生态环境的保护,走可持续发展的道路教材分析本节教材由“基本国情"、“区域差异”、“冲国走向世界”、“走可持续发展的道路”四部分组成本节教学内容涉及面很广,既是对中国地理知识的总结与回顾,又站在全球的高度来看待中国的现在和未来本教材在内容编排上既注意了与前面内容的衔接和联系,又对知识面进行了拓展和提高在教学过程中应适当提高要求,进一步发展学生的智能;在思想教育方面,应侧重对学生进行爱国主义教育和国情教学本节教材的重点是我国显著的地区差异教学建议新课导人方案
①展示世界政区"挂图,讲述我们知道中国是国土面积居世界第三位的国家,也是联合国五个常任理事国之一随着中国经济的迅速发展,有人说中国这只沉睡的雄狮已经醒来了,你认为对吗?对,中国需要了解世界,世界也需要了解中国,今天我们学习的内容就是“走向世界的中国”方案
②教师搜集中国申奥成功、加人世贸组织的有关图片,用事实说明改革开放以来,中国经济正不断向前发展,综合国力不断增强导人新课教材第一部分介绍中国的“基本国情”教师将“中国地形”图、“中国气候类型分布”图、“中国降水量分布”图及居世界首位的资源的数据图表制作成多媒体教师指导读图,分两步进行1.自然条件复杂多样,地理环境特色突出
(1)五种基本地形齐全
(2)气候类型多样生态环境差异明显
(3)干湿区、温度带多2.资源总量丰富,人均不足教材第二部分内容介绍“区域差异”教师课前准备“我国沿海经济开放城市分布”教学挂图及沿海各省区的经济增长有关数据,特别是珠江三角洲与长江三角洲的经济增长数据、“中国政区”图、“黄河流域”、“长江流域”等教学挂图以对比、分析、讨论等多种形式实施教学教材第三部分内容“中国走向世界”这部分内容可以分两步组织教学1.分析新中国经济建设的成就教材列举了吸引外资总额、国内生产总值、进出口贸易、外汇储备、居世界第一位工农业产品等实例2.分析经济全球化特别中国加入世贸后的机遇与挑战教师可搜集关于经济全球化,中国人世后对工农业生产的影响的资料或数据,展示给学生...。