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文本内容:
拔萝卜幼儿园音乐教案 [活动目标]
1、能安静的倾听音乐,感知生动、有趣的音乐形象.
2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的快乐,乐意进行歌表演 [活动准备] 音乐磁带、大萝卜四个,小动物和人物头饰若干 [活动设计]
一、操作道具引发兴趣 一位老公公种的萝卜丰收了,萝卜长的特别大(出示道具大萝卜),他一个人能拔动吗(拔不动)那么怎么办呢?请听歌曲“拔萝卜”
二、安静的倾听旋律,感受旋律的生动、活泼 歌曲中请谁帮忙拔萝卜(老师和幼儿一起按角色出场顺序叫每个角色的名字)
三、教师用生动、跳跃的声音清唱歌曲,让幼儿熟悉故事的内容和角色 幼儿可以跟着拍拍手,拍拍脚,做做想做的动作和事情
四、表演游戏
1、分段练习表演老师带幼儿扮演每一个角色,按着表演的顺序,学演每个角色的语言、动作、表情
①学演老公公的动作、语言(语速慢、语调低)
②学演老婆婆的动作、语言、表情(走路的动作、语速慢、语调低)
③学演小弟弟的动作、语言、表情(蹦蹦跳跳走路,语调高)
④学演小黄狗、小花猫、小老鼠的动作、语言、表情(动作、叫声) 2.全班幼儿一起表演一次 小朋友,你们看这是什么出示个角色的头饰(这些道具是老师为小朋友准备的,分四大组请小朋友表演 幼儿分组表演,老师辅导 演后讲评表扬表演认真、动作形象、声音响亮的幼儿
五、教师小结,活动结束 大萝卜的营养可大了,吃了萝卜,身体好老师念儿歌萝卜好,萝卜好,又脆又嫩味道好,红烧萝卜香又香,小朋友吃了营养好 我们一起把大萝卜送到厨房间,烧莱给大家吃好吗(幼儿一起做抬萝卜的动作下场) [拔萝卜幼儿园音乐教案]相关文章 。