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青岛版科学五年级上册第一单元教案 第一单元《地球和地表变化》单元说明选编目的及依据地层、化石、卵石这些名词是学生日常生活中比较容易接触到的,学生对此也非常感兴趣对于地球及地层运动的知识,如火山、地震、风化现象等,作为探究的主题让小学生用科学探究的方法去分析、去研究,不仅可以使他们获得有关的知识,意识到地层变化与人类生活关系的密切性,还可以让学生经历科学探究的过程和方法,体验到探究的乐趣为此,我们遵循儿童的心理和认知发展规律,依据《科学课程标准》中知道地球内部有炽热的岩浆;知道主要的能源矿产、金属矿产及其提炼物的名称;了解地球表面是不断变化的;了解火山喷发和地震现象;认识各种自然力量对地表的改变作用;了解人类活动对地表的影响等相关内容编写了《地球和地表变化》单元主要的相关链接本单元由《地球内部有什么》、《火山》和《地震》、《做一块卵石》、《各种各样的矿物》、《地表的变化》五课组成本单元之前,学生对地球的概貌已有了初步的探究和了解,从知识和能力上对本单元的探究活动打下了一定的基础本单元在学生原有知识经验的基础上,引导学生从地球内部的构造、火山和地震现象、卵石的形成、地球上各种各样的矿物以及地表变化等有关地球与地表变化等内容进行探究活动学习本单元之后,可以为学生进一步探究地球外部及内部变化打下良好的基础本单元课与课之间有着紧密的联系《地球内部有什么》主要让学生认识地球的内部构造,知道地球内部有炽热的岩浆;在此基础上,再学习《火山和地震》一课,目的是让学生利用知识的迁移,认识火山和地震现象是如何发生的;通过《卵石的自述》,初步认识各种自然力量对地表的改变作用;《各种各样的矿物》主要是让学生了解地球上的能源矿产和金属矿产,认识它们与人类的密切关系;《变化的地表》让学生认识地球的表面是不断变化的,各种自然力量和人类的活动都会对地表的改变发生作用,意识到保护陆地物质对人类社会可持续发展的重要性单元教学目标科学探究1.知道不同的问题要用不同的探究方法2.能用简单器材作模拟实验3.能制作简易科学模型4.会查阅书刊及其它信息源5.能对探究过程和结果进行评议,并与他人交流意见6.了解科学探究的结果应该是可以重复验证的7.能从“这是什么”、“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题8.能对...。