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初中生物教师研修计划为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定教师个人研修计划以下是初中生物教师研修计划,欢迎大家借鉴!本人从事初中生物教学已满4年,教学中积累了一定的教学经验也取得了可喜的教学业绩,但仍需积极规划不断学习因为没有计划的人生是盲目的,停滞的知识迟早是会被淘汰当今竞争日益激烈,尤其是人才和能力竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园原本在普通人中的“铁饭碗”职业教师,也面临着各种挑战和竞争,不求自我发展,停滞不前的教师终会被自动淘汰现结合本人实际情况,制定个人年度发展规划如下
一、现状分析我是一名初中生物教师,随着新课改的不断深入,需要学习的东西很多,首先就是对新课改高效课堂教学模式的学习,其次反复研读新课程标准,更新教学观念,潜心投入教育实践,留意抓紧教育教学的各个环节,做到理论联系实际仔细分析了一下自己的现状,不足之处如下1,跨年级教学,对初中
七、八年级不同年龄段学生的心理和学习情况还未能完全把握;2,对于高效课堂教学模式还不是很得心应手,对于激励模式和教学侧重点把握得还够好;3,虽然生物专业知识相当扎实,但对于学生的生物学课堂知识接受程度把握还有些地方欠妥当
二、自我规划一进一步熟悉高效课堂教学模式探索,研读“新课标”精神,并付诸实践,提高实际课堂教学效率二在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力1,提高教育能力包括正面了解学生的能力,正确评价学生的能力,转化后进生的能力,指导学生与人交往的能力,教师“身教”的能力等2,提高教学能力领会“新课标”精神,并运用其指导教学的能力、把握和运用教材的能力、选择和运用教学参考书的能力,编写教案的能力,选择和运用教学方法的能力,激发学生学习积极性的能力,指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、实施目标教学的能力、组织课堂教学的能力、教学测试能力、制作和使用多媒体教学课件的能力等3,提高科研能力
三、具体措施1,研读初中生物教材及教法;作为生物课的任课教师,我要认真研究教材,多方面去搜集相关资料为提高每节课的教学效果,还采用多媒体教学,如投影、幻灯、漫画、录音等多样形式通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量在教学工作方面,为了把自己的教学水平提高,我将认真学...。