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幼儿园大班数学教案剥花生如何引起小孩子对数学的兴趣呢?下面是由为大家准备的幼儿园大班数学教案剥花生,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注!活动目标观察花生果的特征,了解花生果的用途记录剥花生仁的情况,学习简单的统计数据的方法体验活动带来的乐趣活动准备花生人手10颗,点心盘和小碗人手一个,记录表人手一张智能AB猜试题花生类食品若干活动过程
一、观察花生果的外形
1.以猜谜导入小朋友都喜欢猜谜,今天老师就给小朋友带来了一个谜语,请你猜一猜,小耳朵听好了“麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子”谁猜出来了
2.你是怎么知道的请幼儿解释谜面我们来看看,花生的外壳怎样里面呢打开后,里面有什么学习花生仁了解花生的外形特征
二、剥花生
1.小朋友真棒,不但能猜出谜语,而且还能说出理由,那是不是每颗花生里面都睡了一个花生仁呢那你来猜猜看,这颗花生里面有几颗花生仁幼儿猜测是不是这样呢我们怎样就能知道了剥开来看一看
2.你们想不想剥花生呢今天我们一边剥花生还要一边记录,怎么记呢出示记录表这里有一张记录表,上面有两排格子,这一排是告诉你要剥10次花生,下面这一排是让你填花生仁的颗数,如果第一次剥出2颗花生仁,你就在第一个格子里用2来表示,第2次剥出3颗来,你记在哪里呢好的,小朋友在剥的时候要剥一次记一次,一直到剥完为止,剥下来的壳放在中间的盆子里你会不会玩你能不能一边剥一边吃好,现在开始吧!
3.请幼儿剥花生,一边剥一边进行记录
4.教师巡回指导,提醒幼儿记录剥下的结果
5.鼓励已剥完的幼儿说说游戏结果
6.统计数据交流小朋友,花生都剥好了吗你能不能把记录的结果告诉大家能,请个别幼儿介绍A、今天,小朋友真聪明,不仅会剥花生,还把花生仁的颗数都记录了下来,知道了一颗花生里面有的是1颗仁,有的是2颗花生仁,还有3颗的那在你剥的10颗花生中每种有几颗呢我们把它来统计一下好不好你们看,老师也剥了10颗花生,我也把它记下来了,那来看看,1颗花生仁的我剥到了几次数数看把它记在哪里一颗花生仁的地方,2颗花生仁的剥到了几次怎么记呢
3、4颗有几次记在哪里B、小结好现在我已经把我剥的花生统计出来了老师指着记录表说一遍C、小朋友会不会把自己的记录结果也统计一下呢会...。