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文本内容:
彩虹桥儿歌教案范文
一、活动目标
1.认知目标感知彩虹的美丽,了解彩虹的颜色种类
2.技能目标学会用和谐统一的声音演唱歌曲,掌握2/4拍的节奏特点
3.情感目标在音乐中体会到彩虹的美,萌发热爱大自然的情感
二、活动重难点
1.活动重点学会完整演唱歌曲,感知彩虹的绚丽多彩
2.活动难点对自然产生热爱之情,体验音乐带来的乐趣
三、活动准备
1.物质准备伴奏音乐、彩虹图片、乐器、自制彩虹伞
2.经验准备知道雨后会有彩虹出现
四、活动过程一活动导入
1.组织幼儿在《彩虹桥》的伴奏音乐中模仿小鸟飞进活动室
2.带领幼儿复习律动《春天》,指导幼儿用动作表现春天的季节特征如小树苗发、芽长高、开花、春风吹拂柳条摇摆通过这一动作教师引出音乐活动的主题彩虹师春天到,春雨哗啦啦,春雨过后天空中就会出现七彩颜色的桥,这桥的名字就叫彩虹,我们今天要来学习的歌曲叫做《彩虹桥》二活动展开
1.教师范唱,幼儿初步感知歌曲1教师完整弹唱歌曲《彩虹桥》,请幼儿欣赏音乐,并回答问题师“歌曲的名字叫什么歌曲里的小朋友走上彩虹桥了吗为什么彩虹不见了”2通过教师提问加深幼儿对歌曲的理解,帮助幼儿记忆歌词同时加深对彩虹这一自然现象的认识
2.幼儿学唱歌曲,教师指导1节奏练习——出示节奏图谱,讲解歌曲节奏,请幼儿与老师一同练习节奏师儿歌是四二拍强拍的地方我们拍手,弱拍的时候我们拍肩,跟着图片我们一起来学习2学唱歌曲——按歌曲节奏朗读歌词,引领幼儿分小组朗读歌词在幼儿熟悉歌词后,引导幼儿逐步加上歌曲旋律演唱师开始的时候老师用大老虎的声音唱,等小朋友们学会演唱了,你们就用大老虎的声音演唱,老师用小花猫的声音轻轻唱
3.集体配乐器练习,完整表演歌曲1教师分发乐器,介绍乐器名称、使用方法和注意事项2幼儿看节奏型练习乐器操作,教师配乐,幼儿用乐器配合,师幼配合共同演奏歌曲《彩虹桥》3对演唱能力较弱的幼儿,可以进行律动表演,带领全体幼儿一起参与到歌曲的表演中来师彩虹歌曲真好听,小小音乐家们,准备好了吗让我们一起表演起来三活动结束游戏结束,教师总结老师带领幼儿一同来到彩虹伞下,当伞儿飘低时,幼儿和老师低着头走一走;伞儿飘高时,幼儿颠起脚尖或跳起来摸彩虹伞;伞儿落下时,老师带着...。