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文本内容:
中班数学教案小猫咪的宴会幼儿园中班数学教案小猫咪的宴会活动目标
1、观察夹子、线条的排列顺序,能发现基本的排列规律
2、在了解有规律排序的基础上,尝试设计不同的排列规律
3、能积极参与动脑活动,感受成功的喜悦活动准备
1、教具小猫玩具一个,颜色各异的夹子若干,长短不一的皱纹纸若干,“围裙”一条,大小不一的鱼若干条,盘子一个
2、学具各种图形若干,长短不一的吸管,颜色不同的回形针,“门票”人手一张活动过程
一、趣味点名,引起孩子学习的兴趣
1、教师孩子们,现在我们来做一个趣味点名的游戏请你从排头开始,按照“
1、
2、
3、
1、
2、
3、”的顺序,有规律地依次点名,速度要快一些噢!
2、引导孩子进行按照“
3、
2、
1、
3、
2、
1、”的顺序玩第二次点名游戏
二、在帮助小猫咪的过程中,感知不同的排列规律
1、(出示毛绒玩具小猫咪)教师点名的游戏真好玩!你们的笑声还引来了一位动物朋友呢!看,是谁呀?(小猫咪)
2、观察、学习有规律地排列夹子
(1)教师今天,小猫要去参加一个生日宴会小猫非常开心,早上匆忙的准备了一下,可是,因为太匆忙了,一不小心,脖子上的项链断了,这可怎么办啊?小朋友们,你们会帮助小猫吗?
(2)(出示夹子)请小朋友观察一下,项链里藏着一个秘密,我们要怎么样才能帮小猫穿好项链呢?这条项链应该怎么穿?(找出规律两红三蓝一绿)
(3)请部分孩子上前自己选择颜色夹子进行有规律的排列教师这真是一条漂亮的项链啊,我们一起帮小猫带上这条项链吧
3、观察、学习线条的有规律排列,愿意自己独立探索
(1)教师小猫还去订做了一条漂亮的裙子,我们一起去看看小猫的裙子做好了吗
(2)(出示长条卡纸)我的裙子怎么还没做好啊,宴会马上就要开始了啊,这可真急人啊小朋友们,我们一起帮小猫把这条裙子做好吧
(3)先请小朋友仔细观察裙子,这条裙子要怎么做才是最漂亮的(找规律,三长三短)(请小朋友合作选择线条进行操作)
(4)教师小猫穿上了做好的裙子,左照照,右照照,看,这条裙子多漂亮啊,我肯定会是宴会上最漂亮的小猫,谢谢小朋友
4、引导孩子大胆设计自己的排列规律,培养孩子的发散思维能力
(1)教师带上了漂亮的项链,穿上了美丽的裙子,小猫又开始忙开了原来啊,去参加宴会还有一个很重要的任务,就是每只参加宴会的小猫要带一盘拿手菜...。