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文本内容:
小班健康教案认识五官 让小孩子正确的说出五官的名称、位置;初步了解它们的主要用途,下面是由为大家准备的小班健康教案认识五官,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注! 活动目标
1.正确的说出五官的名称、位置;初步了解它们的主要用途
2.知道要保护五官,学习一些简单的保护方法 活动准备
1.布娃娃1
2.已会歌曲《五官歌》,活动中请配班老师弹琴 活动过程
一、找五官 出示布娃娃 T:今天老师给你们带来了一个布娃娃你们看,它脸上有什么 C眼睛、耳朵 T有几只 C:2只眼睛2只耳朵 T还有什么呢 C鼻子、嘴巴、脸 T那你们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、脸在哪里呢它们还有个共同的名字呢,叫五官叫什么大声告诉我五官五官有哪些眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、脸对,它们统称五官 T还记得我们学过的一首五官歌记得那我们一起来一遍配班弹琴 T师唱前面问的部分,幼儿唱回答部分一遍 总结你们记性真好唱的都很好听,拍拍手表扬自己 我们知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、脸叫五官那它们又有什么本领呢
二、认识五官的位置以及它们的作用 T鼻子有什么本领呢C鼻子可以闻气味--- T:那它长在脸的哪里呢C脸的中间 师小小鼻子本领大,长在脸的最中央,鼻子可以闻气味 T:那鼻子的上面是什么C:眼睛 T:眼睛有什么本领呢C:看东西 师鼻子上面是眼睛,眼睛可以看东西 T:鼻子下面师什么C:嘴巴 T:嘴巴有什么本领C:嘴巴可以说话、吃东西— 师鼻子下面是嘴巴,嘴巴可以说话、吃东西 T:那耳朵有什么本领C:听声音 T:那它在头的哪里C:两边 师耳朵耳朵听声音,长在我们头两边 T刚才小朋友们说的真好老师把你们说的还编了一首儿歌呢!想听 小小鼻子本领大,长在脸的最中央,鼻子可以闻气味鼻子上面是眼睛,眼...。