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文本内容:
中班教案反思体育好玩的彩 设计意图 户外活动一直是孩子们的最爱跑一跑,跳一跳,追一追,笑一笑------每个活动都能带给孩子们无限的享受在这个玩彩圈的活动中,孩子们用自己活跃的思维和无限的创造力,设计了许多好玩的彩圈活动运用几个圈,创造了新鲜的造型;运用几个圈,玩出了合作精神;运用几个圈,锻炼了身体各部位;运用几个圈,体现了教学新方法孩子们就是在这样的玩乐中,学会了动手、学会了动脑、学会了动情、学会了接触集体小社会 活动目标 1.调动幼儿玩圈的兴趣 2.激发幼儿玩圈活动中的创造性 3.培养幼儿互相合作的精神 活动准备 做操音乐,彩圈若干 活动过程
一、开始部分 根据音乐幼儿手握彩圈跟教师做自编的彩圈操
二、基本部分 1.师:彩圈是什么形状的,像什么? 幼是圆形的,象方向盘、车轮胎、圆饼 2.请幼儿想象、描述、表演不同的彩圈玩法 3.幼儿自由玩耍 4.通过幼儿的探索、教师和幼儿共同的交流,总结如下
(1)滚圈像滚轮胎一样的滚彩圈
(2)带圈把彩圈套在胳膊外看谁走的远
(3)跳圈单脚或双脚跳
(4)转圈手臂、手指都可以转圈
(5)套圈从头到脚、从脚到头等都可以套 5.幼儿分组探索玩圈方法,教师分别指导 6.教师总结并表扬团结合作的小组,鼓励其他幼儿合作玩耍 7.幼儿再次合作玩耍
三、结束部分 将幼儿分成俩大组进行开坦克游戏 活动反思 在这个活动中,首先我带领幼儿听音乐做操,孩子们兴趣盎然地做着动作,既调动了活动的兴趣,为接下去活动开展做好了热身准备 自由玩圈这一环节让幼儿有了充分自主活动的机会,孩子们表现得十分活跃,孩子们的想像非常丰富,动作模仿得也比较生动幼儿饶有兴趣地探索圈的多种玩法,发展创造力和想像力他们乐意与同伴一起参加游戏活动,增进了同伴间的友谊 《中班体育“好玩的彩圈”教案与反思》摘要好玩的彩圈活动运用几个圈,创造了新鲜的造型;运用几个圈,...。