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文本内容:
大班优秀语言教案《夸家乡》一份好的教案能让老师明确教学目标,更大程度的调动学生上课的积极性接下来为大家了大班优秀语言教案《夸家乡》,想了解更多相关内容请关注!活动名称夸家乡主题说明新《纲要》中提到要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀……激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感当幼儿第一次听到录音机里的歌曲《夸家乡》时,我就听到有人说他唱的是那南京,我们是南照人当第二次我们带领孩子去南照中心小学参观时,一路上孩子们对路边的商店、大桥、小吃、高楼等表现出了赞美之情我们通过一系列活动让孩子们更加了解南照,认识自己的家乡,激发幼儿身为南照人的自豪感,进一步激发幼儿爱家乡的情感主题目标
1、通过看看、玩玩、唱唱、夸夸等活动,让幼儿亲身体验南照的美丽景色,能大胆的表述自己的所见所闻
2、鼓励幼儿运用种材料,采用多种形式进行大胆表现家乡美
3、通过活动进一步萌发幼儿爱家乡的情感家长配合带领孩子参观或向孩子介绍南照,帮助孩子一起收集具有南照特色的照片、特产等环境创设
一、布置《夸家乡》主题环境,把家乡有名的建筑或标志陈列出来,供幼儿欣赏、交流
二、美工区绘画美丽家园能把自己心目中美丽的家长画出来
三、建构区
1、美丽的南照利用各种塑料插塑,表现家乡美丽的环境
2、高楼房幼儿利用大型积木,合作搭建高楼大厦
四、语言区你说、我说、大家说幼儿扮小导游,向大家介绍自家小区周围有哪些标记和商店主要活动安排活动一参观小学、参观世纪公园活动二社会说说南照好地方活动三社会小区周围的标记活动四绘画美丽的家园活动五音乐游戏夸家乡活动六综合活动畅游南照典型活动记录社会说说南照好地方活动目标
1、通过参观,收集资料,对南照有大概的了解
2、培养幼儿的观察力和语言表达能力活动准备与父母一起参观过南照有标志性的地方,收集有关资料笔、纸活动过程
1、幼儿展示出自己收集的资料,向大家介绍自己认识了南照哪些地方分别在哪个位置
2、教师按照方位不同,帮助幼儿把照片摆放在展板上,然后把地点串联起来,制作成一张南照地图
3、选择几处有标志性的地方,让幼儿来介绍如世纪公园、镇政府等
4、幼儿根据刚才对南照的认识,画一张南照地图,并向同伴介绍分析与反思...。