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文本内容:
大班美术活动《花的一家》的教案 活动目标
1、幼儿能大胆想象,创造性地绘画出花的一家,并添画出花的一家去哪里旅行
2、体验情景式绘画的乐趣,培养幼儿大胆的绘画表现力 活动准备 《花仙子之歌》的磁带、轻音乐、作品展示背景、花的胸饰每人一个,彩色卡纸、记号笔人手一张 活动过程
一、听《花仙子之歌》入活动室
1、小朋友,你们喜欢花吗?今天也让我们成为一朵美丽的花儿,好吗?
2、来,花宝贝们,让我们一起动起来吧!
二、出示花宝宝,谈话引出课题
1、我们都是美丽的花儿,瞧,这又是什么呢?(原来是咱们家的花宝宝)
2、为什么说它是花宝宝而不是花爸爸或是花妈妈呢?小结原来不同年龄的人他的脸部特征是不一样的!今天我想讲关于咱们花的一家的故事
三、师生共同做画《花的一家》 在几片大叶子上住着花宝宝的一家一天早晨,天气特别好,花宝宝一家出来晒太阳了花宝宝伸了个懒腰先出来了,瞧,他长得虎头虎脑,两只大眼睛好像会说话,再看他的嘴巴,真好玩,才长了两颗牙呢!接着出来的是我们的花爸爸,花爸爸可是咱们家里的当家人,瞧,他长得特别的高大,威猛浓眉大眼,还留着两撇胡子最后出来的是花妈妈,花妈妈是花的一家里面最爱漂亮的一个,你瞧她有着S形的身材,再看她的脸,柳叶眉,丹凤眼,樱桃小嘴,真美,花妈妈还特别时髦,今天特意去烫了个现在很流行的发型大波浪真漂亮
四、提问,发散幼儿思维
1、花宝宝家里都有哪些人?
2、还会有谁?他们都有什么特征,表情怎样? 小结花宝宝有着幸福的一家,他们每天都在一起,相亲相爱,不离不弃,永远幸福快乐地在一起听,它们正在聊天呢,聊什么呢?让我们来听一下、、、、、、哦,原来他们是商量着陪爷爷奶奶去旅行,因为爷爷奶奶为了咱们花的一家累了大半辈子,该是让它们享享福的时候了!
3、如果请你当导游,你会带它们去哪里旅行呢,在那里又可以看见什么呢? 小结花宝宝有着幸福的一家,有时他们会去在山坡上看风景,有时它们去大海边晒太阳,有时他们会去在田野里吹吹风,不过不管去哪里,他们都会永...。