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小班综合活动《我有好朋友了》教案我们每个人都会有好朋友,好朋友对我们来说必不可少下面是分享的小班综合活动《我有好朋友了》教案,更多教案请关注活动背景每年小班开学新生入园的一段时间,总有少部分幼儿哭哭啼啼不愿入园,无论老师实施怎样劝哄,都没有收到良好的效果,有的幼儿甚至一度影响到了班上的正常工作一天,一名每天入园都要哭闹的幼儿突然没哭的来到幼儿园,并跑到我面前高兴的说“老师我不哭了,我有好朋友了”见此情景,引起我的思考,何不让与同伴间的交往来安慰、影响哭闹的幼儿,以使他们感受到与同伴间相处、交流的快乐呢从而也能感觉到班级大家庭的温暖为此特设计“我有好朋友”了这节课活动目标
1.通过启发引导,使幼儿了解班级中大家庭的温暖,高兴愿意上幼儿园
2.采用游戏活动,让幼儿知道有好朋友的乐趣,好朋友之间可以做很多事
3.培养幼儿语言沟通能力以及乐意去帮助他人精神活动准备
1.区角《话吧》
2.音乐磁带《你是我的好朋友》活动过程
1.谈话导入,引起兴趣提问今天上幼儿园谁最棒呀为什么呢那又有谁哭了呢你们看到他们哭了你会怎么帮助呢
2.观察发现,讨论探知1好多幼儿发现哭闹的幼儿多是没入过园的小朋友,以此我告诉幼儿,他们都是从来没有上过幼儿园的小朋友!提问你们谁能帮助他们吗怎么帮助呢2讨论有什么好的方法呢引导幼儿说一说自己帮助同伴的好办法如我把我的玩具给他玩,我和她一起玩游戏,我要与他交朋友让他不孤单……小结表扬乐于助人的小朋友,并请幼儿详细回答怎样和他们做朋友
3.我的好朋友1指导语你们刚才讲了那么多好方法,现在请你们到他们跟前向他们讲一讲我们的幼儿园和我们的班级,如我们是什么幼儿园、我们是小几班等;再告诉他们你的名字叫什么请能力强幼儿介绍2你的好朋友是谁你喜欢他吗他有什么本领请能力较弱、胆小幼儿教师小结原来好朋友会和你一起玩,快乐做游戏不孤单,当你不开心想家时候安慰你,让你感到快乐,当你好几天不来幼儿园时会想念你,盼着早点见到你
4.音乐游戏《你是我的好朋友》请幼儿一边听音乐一边找自己好朋友,当唱完“你是我的好朋友”以后请你说出你是我的好朋友名字“ⅹⅹⅹ是我的好朋友”
5.邀请朋友教师真开心啊!上幼儿园这么好有这么多好朋友可以一起玩!你们都有好...。