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文本内容:
幼儿园教案大与小 活动目标 1.观察比较物体的大小,知道大与小的区别 2.能用语言清楚地表达大的给大大熊,小的给小小熊 3.能愉快主动地参与活动,感受活动带来的乐趣 活动准备 大熊和小熊图片、小礼物和大礼物、小帽子和大帽子、小房子和大房子的图片各一张、PPT材料一份黑板一块,磁铁若干 活动过程
一、导入
1.师今天我们小
(2)班来了两位好朋友出示大大熊和小小熊他们一只叫大大熊,一只叫小小熊大大熊说我喜欢大大的东西小小熊说我喜欢小小的东西
2.师你们猜猜谁是大大熊,谁是小小熊呢你是怎么知道的呢?(大大熊大,小小熊小)
二、情境创设,加深理解
1.师大大熊和小小熊很喜欢小二班的小朋友们,想请小朋友到他们家里去做客,你们愿意吗?
2.师他们走啊走啊,可是呀,大大熊和小小熊迷路了,不知道他们的家在哪里了,小朋友你们知道大大熊的家是那一个吗?我请小朋友上来先送我们的大大熊回家好不好?送的时候要说大房子住大大熊(请幼儿上前送大大熊回家)那小小熊的家又是哪一个呢?谁来帮它找一找?(幼儿送小小熊回家,教师引导幼儿说完整)
3.师大大熊和小小熊都找到了自己的房子,他们可高兴了,今天呀还是他们的生日呢,小兔子送来了生日礼物,可是呀,他们的礼物都放在了一起,搞不清谁哪个礼物是大大熊的哪个礼物是小小熊的了聪明的小朋友,你们知道么? 我请小朋友来送礼物给我们的大大熊和小小熊,谁愿意?送的时候要说大礼物给大大熊/小礼物给小小熊(集体再说一遍)
4.师他们得到了礼物,真开心呀,拆开礼物一看,原来是一顶漂亮的帽子,他们在屋子外面玩游戏庆祝生日,一不小心,帽子都掉在了地上,这两顶帽子呀长的一模一样,他们搞不清哪一顶是大大熊的哪一顶是小小熊的了小朋友你们知道么?我请小朋友来送帽子给我们的大大熊和小小熊,谁愿意?送的时候要说大帽子给大大熊,小帽子给小小熊(集体再说一遍)
5.师大大熊和小小熊找到了帽子,可开心了,他们说小二班的小朋友们真聪明,让我们来表扬一下自己吧
三、巩固理解
1.教师出示PPT师大大熊和小小熊生日会上来了许多小动物,我们...。