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文本内容:
幼儿园吃点心活动教案 教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等收集了幼儿园吃点心活动教案,欢迎阅读、 活动目标
1、通过吃点心这一生活环节,引导幼儿发挥想象,并用语言、动作表达想象结果
2、发展幼儿的想象能力和表达能力
3、引导幼儿吃完自己的一份点心,提高良好的生活自理能力 活动准备 香蕉若干,一只篮子, 活动过程
一、猜谜,产生兴趣 “它的样子长长的,弯弯的,皮黄黄的,剥皮后才能吃”(香蕉)
二、想象活动
1、把香蕉摆放成“”状,启发幼儿想象,说说“它像什么?”
2、把香蕉摆放成“”,“”状,启发幼儿想象,说说,做做“香蕉像什么?”
3、香蕉宝宝与小朋友做游戏 1)教师示范 2)启发幼儿说说“香蕉还可以当作什么” 3)幼儿每人拿一只香蕉,想一想,做一做动作
三、分享
1、教师与幼儿共同剥开香蕉,启发幼儿说说“它像什么”
2、引导幼儿边吃边说说“香蕉的味道如何”
3、引导幼儿把香蕉皮放入垃圾桶 活动目的
1、耐心倾听别人的讲述,能听懂和理解故事内容
2、愿意使用普通话讲述故事,并表述自己对故事的理解
3、学习故事中人物的优秀品质——“分享”,增强幼儿的分享意识
4、体验分享的乐趣,懂得生活中要学会与人分享,掌握与人分享的方法,逐渐养成与人分享的行为与习惯 作品内容 吃点心 魏佳把点心弄丢了休息时,小朋友都去吃早点,只有魏佳站在一边 郭良问他“你怎么不吃呢?” “我把点心丢了” “真糟糕!”郭良一边吃一大块面包,一边说,“到吃午饭还有很长时间呢” 陶陶问“你把点心丢在哪儿了?” “我不知道”魏佳小声说,把脸转了过去 陶陶说“你大概放在口袋里不小心丢的往后放在书包里” 可是涵涵什么也没说,他走到魏佳跟前,把一块抹了奶油的面包掰成两半,拉着魏佳的手说“你拿着吃吧” 活动准...。