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文本内容:
幼儿园大班语言教案设计范本
(一)语言故事――月亮姑娘做衣裳 活动目的 1使幼儿知道月亮时圆时缺,引起幼儿观察月亮的兴趣 2学习词量、衣裳、可惜 活动准备 月亮不同时期的图片实物投影仪 活动过程 1提问引起幼儿兴趣在晴朗的晚上,天上回看见什么呢?(月亮、星星)月亮是什么形状的? 2教月亮姑娘她很爱美,一直都想穿上美丽的衣裳,可是怎么也没办法,小朋友想不想知道是怎么回事呢? 3教师讲述故事《月亮姑娘做衣裳》,边讲边出示图片 4在讲完以后,请小朋友想一想,为什么月亮姑娘的衣服一直都穿不上呢?(因为月亮每天都在变化,所以穿不上) 5复述故事,听完以后讨论小朋友有什么方法可以让月亮姑娘穿上美丽的衣裳呢?请小朋友开动脑筋想办法 6活动延伸可以给小朋友讲一讲月亮为什么会有阴晴圆缺,太阳地球和月亮的关系又是什么样子的(月亮其实是地球的一颗卫星,它围绕地球旋转,白天看不见它,因为太阳太亮了,晚上看不到太阳的时候才会看见它,它反射的是太阳光,有的时候地球的影子遮住了太阳光,所以我们看到的月亮时圆时缺)
(二)大班语言月亮姑娘做衣裳 教学目标 1理解故事内容,进一步了解月亮的变化过程,知道月亮每天都在变化 2学习故事中优美的语言,并根据故事展开丰富的想象 准备 月亮变化图4张,衣裳图3张 纸,剪刀,胶水,蜡笔,记号笔等 过程 1谈话导入,引出月亮做衣裳的课题
(1)以猜谜语的形式导入活动 师有时圆圆像个盘子,有时弯弯像只船,要问这个是什么?晚上抬头向天看(月亮)
(2)师冬天到了,天气冷了,人们都穿上厚厚的衣服月亮姑娘呀她也觉得很冷,想去做一件衣裳,那你们想想月亮姑娘该做什么样的衣裳呀?幼儿讨论 2结合图片,分段欣赏故事
(1)教师讲述第一段 提问ap哎呀,为什么裁缝师傅给她做的衣裳会穿不上呢?(因为她长胖了一点,好象弯弯的镰刀) bp那该怎么办呀?幼儿回答 ...。