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文本内容:
心理健康安全教育教案 关于心理健康我们要从小培养起,下面是的关于心理健康安全教育教案,希望可以帮到大家 心理健康安全教育教案【1】
一、教学目标
1.认识情绪与学习、生活的关系
2.掌握调节不良情绪的方法
3.能以良好的情绪学习、生活
二、教学重点 明白情绪与学习和生活的关系,学会调节不良情绪
三、教学方法 游戏法讨论法
四、课时安排 一课时
五、教学过程 一音乐导入,调整情绪
1、欣赏音乐
2、听了这段音乐,谈各人的心情怎样
3、以轻松愉快的心情上好这节班会课 为了使学生能以良好的心态进入学习状态,在欢乐的心境中获取知识,特别选 择了一段轻松愉悦的音乐,让学生们欣赏 这样有利于学习目标的完成 二导学达标,情感体验
1、游戏活动,体验情绪 1讲游戏规则 2指导、参与游戏 3说出你在游戏时的心情 4区分良好情绪与不良情绪 情绪无时无刻不围绕着我们,为了让学生们充分体验情绪,设计了猜词游戏的情 境 全体学生参与游戏活动,有的猜,有的做动作提示,紧张、兴奋、担心、高兴、 失望、难过等等的情绪围绕着学生 经过教师的引导,同学们知道了什么是情绪以及 情绪的种类
2、交流倾诉,明白道理 明白情绪与学习和生活的关系不良情绪危害人们的身心健康 1长期被不良情绪困扰,对人们的身心健康有什么影响让同学们把感受到的 或者了解到的事例说出来 2听了同学们谈的事例,你明白了什么 在认知的基础上设计交流活动,谈谈不良情绪危害健康的事例 学生们通过具体的事例,明白了不良情绪危害人们的身心健康,激起他们排斥不良情绪的愿望
3、录像共鸣,学习方法 1放录像三名学生分别因班长落选、家长星期天为自己安排了很多兴趣班、考 试成绩差而产生不良情绪 ...。