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文本内容:
小班语言认识蔬菜教案通过让幼儿观察、猜测以及亲自摸一摸提高了幼儿的积极性,让孩子在轻松愉快的谈话中了解这些蔬菜有着丰富的营养下面是为大家的小班语言认识蔬菜教案,希望能够帮助到你们活动设计背景幼儿正处在长身体的时候,对蔬菜中的维生素摄入是非常重要的,但是我发现我班孩子有挑食的现象,多数孩子都不爱吃“绿色食品”,有的孩子甚至光吃饭,根据本班幼儿的年龄特点,我设计了《认识蔬菜》这一活动,通过本活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康与营养的关系,激发幼儿对蔬菜的了解,从而纠正自己的偏食、挑食行为活动目标
1、了解常见的蔬菜的名称,了解粮食来之不易,爱惜劳动成果,做到不挑食的好习惯
2、初步了解几种蔬菜的特点、作用,培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情
3、知道常见蔬菜的实用方法及营养价值教学重点、难点重点通过观察、交流,知道蔬菜是我们生活中不可缺少的食物难点熟悉各种蔬菜的外形特征,能正确的读出蔬菜的名字活动准备
1、各种蔬菜(西红柿、黄瓜、萝卜、土豆、茄子、青椒)若干(每人手里一份)
2、魔术箱
3、白菜奶奶头饰一份
4、音乐活动过程开始部分
一、导入师幼做律动《小手拍拍》师出示魔术箱,引起幼儿兴趣
二、摸一摸,猜一猜1让幼儿猜猜箱子里面装的什么,鼓励幼儿大胆的表述2请一名幼儿到前面的箱子里摸一摸,感受其蔬菜的外形特征,引导幼儿能够说出常见蔬菜的名称,如西红柿、黄瓜、萝卜、茄子、青椒等3师出示各种蔬菜,让每名幼儿亲手摸一摸,感受其形状特点(形状是圆的还是长的,表面是光滑的还是粗糙的)4师向幼儿介绍各种蔬菜的营养价值和对人体的好处,鼓励幼儿吃饭不挑食5提问让幼儿说一说(西红柿、黄瓜、土豆、萝卜、茄子、青椒)这些蔬菜都可以怎么吃?哪些蔬菜可以生吃?哪些蔬各种蔬菜菜不可以生吃?6让幼儿分别说一说自己喜欢吃哪种菜,不喜欢吃哪种菜,为什么?结束部分
三、小结游戏
(1)师出示白菜奶奶头饰“小朋友们,你们看,这是谁啊?(幼回答)今天呀白菜奶奶过生日,我们挑自己最喜欢的一种蔬菜做白菜奶奶的生日礼物好不好”?我们一起给白菜奶奶唱首歌吧,师放音乐《生日快乐》
(2)总结小朋友们,今天我们认识了这么多蔬菜,也知道了蔬菜非常有营养,所以小朋友以后不能挑食要多吃蔬菜,这样身体就不会得病了延伸环...。