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文本内容:
《吃了魔法药的哈哈阿姨》大班数学教案【活动目标】
1、通过猜想、组合,理解图形之间的关系
2、大胆想象,尝试运用三角形、圆形、长方形拼出各种图案
3、体验图形分、合的乐趣【活动准备】
1、交互式电子白板及课件
2、电脑若干台
3、三角形图片若干【活动过程】
(一)游戏导入,激发兴趣
1、游戏“身体变变变”教师说咒语,幼儿变成相应的物品
2、师有一位懒惰的魔法师,他想制作一种魔法药,只要吃了这种魔法药,不管什么愿望都能实现
(二)教师讲述故事,初步巩固图形的特征
1、教师讲述故事至“猫竖起爪子扑向阿姨”提问你猜会发生什么神奇的事情?幼儿根据图画,自由回答
2、师看看大狗是用什么变成的?“方方正正的砖”,那生活中还有哪些图形是方方正正的?小结我们身边的黑板、窗子、书、文具盒……都是由长方形组成的
3、师谁愿意试一试用正方形、和长方形拼成大狗请个别幼儿在白板上操作
(三)尝试探索图形之间的转换
1、继续讲述故事至“魔法师的城堡竟然飘在空中,怎么才能下去呢?这时阿姨摸到了口袋里的圆圆的饼干,她想变出一只会飞的大鸟”,可是,圆圆的饼干怎样才能变成小鸟呢?
2、教师引导幼儿共同完成小鸟的拼图
3、幼儿探索你能把三角形和正方形变一变吗?
4、继续讲述故事至“咱们避开乌鸦群到湖对面去吧”,可是,她们怎么过河呢?
5、幼儿探索用三角形拼成其他图形
(四)幼儿创意拼图
1、师魔法师知道哈哈阿姨逃走了,变成了凶恶的大灰狼追了过来,阿姨又念了咒语“圆圈、三角形、方块们,变成比大灰狼更厉害的动物吧这次,阿姨会变出什么厉害的动物呢,我们也来试一试把
2、幼儿两人一组,在电脑上进行创意拼图
3、展示幼儿作品,互相评价活动延伸在数学区提供更多的几何图形卡片,供幼儿自由拼搭、分合附故事吃了魔法药的哈哈阿姨从前有一个懒惰的魔法师,他非常非常的懒,所以他决定研究一种只要念了咒语就什么都能实现的魔法药,可是他又懒得自己动手做于是他念起了咒语“天灵灵,地灵灵,给我一个手艺好的厨师,耶!”说完,就出现了一个正在拷饼干的哈哈阿姨魔法师命令哈哈阿姨制作魔法药哈哈阿姨做完魔法药,魔法师就把阿姨的饼干全吃了,又香又脆真好吃魔法师说以后你就住在这儿给我拷饼干吧阿姨听了非常生气,就把魔法药全喝光了,魔法师一气之下就把阿姨关...。