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文本内容:
幼儿园中班《注意交通安全》安全教案
一、活动目标
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则
3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法
二、学情分析学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚,他们喜欢和同伴进行交流,喜欢游戏活动,喜欢在活动中展示自己
三、指导策略
1、以活动贯穿全课
2、让学生在游戏活动中体验和感悟
3、将交警请到课堂,实现课堂的开放性
4、在交流合作中实现活动的有效互动
四、活动准备
1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)
2、精心布置活动场景
3、学生收集各种交通标志(照片或图片)
4、活动涉及的相关课件
五、课堂活动实录
(一)展开联想,揭示活动主题
1、师孩子们,今天我们要开展一次有意思的活动我们将全班分为8个组进行比赛,你们有信心吗?生有信心!
2、师很好!在活动之前,请孩子们先看大屏幕课件出现各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色学生认真地听着,仔细地看着……师孩子们,刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?生1我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音生2我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了生3我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面
3、师是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全(板书活动主题)
(二)、游戏活动在活动中体会交通规则的重要性
1、师孩子们,看看我们坐的队形像什么?生我们坐的队形像十字路口师十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏老师们要请出三个司机,三个骑车的以及五个行人(学生到位)参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发其他孩子仔细观察,看看会发生什么事情?(学生开始活动,车辆和行人任意穿梭)
2、师孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?生1我看见走路的人和自行车撞在了一起,我想说“你们如果慢一点就好了!”师你的建议挺不错!生2我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了师我想也是生3我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间
3、师是啊!如果生活中也是这样可不行...。