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文本内容:
幼儿园大班绘本阅读活动方案幼儿园大班绘本阅读活动第一次设计意图敬老、爱老是中华民族传承千年的美德,继承并发扬这种传统美德是幼儿园教育工作的一部分而当今的“独苗苗”沉浸在祖辈们的关爱中,习惯接受爱,不懂得付出爱怎样引导孩子关心老人、做老人的“开心果”,是我园教师长期探索的教育问题对年幼的孩子来说,榜样的教育力量是无穷的,绘本《第一次》生动地讲述了小鼹鼠关心熊爷爷,帮助孤独老人重新获得快乐的故事,故事里的小鼹鼠不就是孩子们的好榜样吗大班备课组的老师发现这个好教材后,经过多次研讨,精心设计了这个教学活动活动目标1.赏析绘本故事,感受帮助老人的快乐,知道周围的老人需要自己的关爱2.通过讨论、歌唱等活动,寻找让老人快乐的好办法3.在生活中努力做老人们的“开心果”活动准备1.物质准备故事《第一次》PPT故事内容附后、歌曲《好娃娃》的音乐2.经验准备幼儿会唱歌曲《好娃娃》活动过程
一、回忆经验,导入故事1.回忆自己的“第一次”每个人都有自己的第一次,第一次走路,第一次唱歌,第一次坐车……你记得哪些第一次你第一次做这些事情的时候心里有什么感觉小结原来第一次会有各种不同的感觉,有的害怕,有的快乐,有的紧张,有的难过……2.导入小鼹鼠的“第一次”出示PPTl,故事封面有一只可爱的小鼹鼠,它的名字叫阿土,阿土的第一次跟你们都不一样,它的第一次是要帮助别人出示PFl2,熊爷爷图像小鼹鼠要帮助谁仔细看一看,认真想一想,熊爷爷需要什么样的帮助呢幼儿讨论后讲述阿土会怎样帮助熊爷爷呢让我们走进故事去看一看吧!
二、赏析故事,表演、讨论1.教师讲述故事PPT3-6在森林乐园的尽头,住着一位熊爷爷,他什么都做不动了,……板着脸说“因为是你的第一次,我才同意的”
①熊爷爷听到敲门声,是什么态度不耐烦这样的态度会用什么声音说话,谁来学一学个别幼儿表演
②小鼹鼠用什么声音回答的,你们能学一学小鼹鼠的回答吗幼儿集体表演
③熊爷爷听了这样的回答心情怎样他的声音有什么变化我们一起学一学熊爷爷的问话
④分角色表演老师和一部分幼儿扮演熊爷爷,其余幼儿扮演阿土,表演“阿土请求散步”的对话
⑤熊爷爷答应阿土去散步时,表情是怎样的为什么是这样的表...。