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文本内容:
鞋中班主题探究活动教案
一、主题的产生及价值春天到了,孩子们穿上了各种轻便时尚的小鞋子,琪琪的鞋走起路来鞋跟会一闪一闪地发光,这引起了伙伴们的关注“奇奇,你的鞋子真有趣!”“会发光的鞋子,说不定鞋里会有电池呢”孩子们你一言我一语地议论起奇奇的鞋子来在自由议论的过程中,许多孩子自然地说到了自己看到的各种各样的鞋子老师及时捕捉到了这一信息并做了这样的价值判断鞋的主题完全于幼儿的生活,幼儿有真实的生活体验,有关信息也容易收集,主题易于扩展和延伸因此确定了这一主题
二、活动准备
1、收集各种鞋及鞋的宣传海报
2、联系参观鞋店
3、请家长和幼儿一起搜集和鞋子有关的资料
三、主题总目标
1、认识各种各样的鞋,了解他们的款式、功能以及与人们生活的密切关系
2、能用恰当的语言等手段大胆的表达、表现对鞋的认识和了解,并能创造性的进行设计制作
3、能在设计、创造及与同伴合作游戏中体验创作的乐趣活动一我的鞋子
一、活动目标
1、了解自己鞋子的款式和质地
2、大胆介绍自己的鞋子,并能用绘画的形式进行表征
3、愿意与同伴分享有关鞋的信息
二、活动内容
1、综合活动我的鞋子
2、歌曲鞋子也会踏踏响
3、体育游戏爱逛街的皮鞋
4、参观鞋店
5、我设计的鞋
三、活动过程与实录
(一)今天,我们在开完孩子们自己的“鞋子展览会”后,让孩子们给自己的鞋子画张像在作画的过程中,孩子们很认真地画着自己的鞋有的孩子不停地低着头看自己的鞋子,看一眼,画一会儿而有的孩子干脆把鞋子脱下来,左手拿着鞋,右手拿着笔,一边看一边照着画辉辉看了好一会儿自己的鞋,还是没有下笔画,最后他干脆把纸铺在地上,把鞋放在纸上拓印自己的小鞋,拓印完后再进行装饰
(二)为了让孩子了解更多的鞋子,征得孩子的意见,我们决定到“海滨商场”去参观“鞋子超市”,孩子们异常兴奋临行前,我们组织幼儿进行了一次谈话活动以下是孩子们的自由发言记录“我想知道鞋店里一共有几种鞋子”“我想知道那些鞋子都是用什么东西做成的”“我想看一看鞋店里都有什么样的鞋子,我妈妈要过生日了,我想为我妈妈选一双漂亮的鞋子送给她”“我很想知道,阿姨是怎么把鞋子卖出去的”出发了,孩子们在马路上自发的唱起了歌曲《鞋子也会踏踏响》带着好奇,孩子们进入了鞋子超市,发出了由衷的感叹“呀,这里的鞋子可真...。