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文本内容:
小班主题活动方案―我快乐设计意图一次性物品给人们带来了极大的便利,但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染,根据新纲要的要求,指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具,从中获得快乐,既培养了幼儿的动手动脑能力,又培养了幼儿的创新意识,让幼儿体验到了变废为宝的乐趣,因此我设计了此活动活动目标
1、启发幼儿尝试用废旧材料自制玩具,增进环保与创新意识
2、巩固幼儿练习不同的方法和技能,培养幼儿动手动脑能力
3、在情景式的游戏活动中发展综合能力,积极参与活动,在活动中体验快乐活动准备
1、“蛋糕妈妈”(教师自制的玩具)
2、一次性纸盘若干,放于教室四周
3、彩色纸红黄绿、圆形、方形、三角形纸片若干活动过程
(一)扮演角色在音乐游戏中参与活动,产生兴趣
1、教师头顶“蛋糕妈妈”扮演角色,幼儿跟着“蛋糕妈妈”在“生日快乐”的音乐声中边唱边跳进入活动室
2、跟着“蛋糕妈妈”找个地方坐下来
(二)通过与彩纸宝宝做游戏掌握撕纸的技能
1、创设情景,激发幼儿的想象
(1)今天“蛋糕妈妈”过生日,心里真高兴,想好好打扮一下教师出示彩纸,撕成彩条给“蛋糕妈妈”穿上,问妈妈穿的裙子是怎么做的呀?(彩条宝宝)向小朋友问好
(2)看这些彩条还会唱歌,跳舞呢让幼儿仔细观察老师撕彩条,听声音,并学一学师他们跳舞啦!跳呀跳呀,跳到头顶上,变成什么?(小辫子),跳到身上变成什么?(花花衣、花花裤……)
2、在游戏的情景中学习撕纸的技能
(1)彩纸宝宝说小朋友真聪明,它还可以变成……它还可以变成花花片,想知道它是怎样变的吗?
(2)教师把彩纸折一折,撕成小花片,请幼儿伸出小手跟老师学一学
(3)请宝宝也去找一些彩纸,把它变成花片片吧,幼儿随便找个地方坐下来撕纸玩耍
(4)“宝宝们,快来呀,花片片要跳舞啦”教师拿出事先准备好的各种图形的彩纸片片往空中一撒,激起幼儿游戏的热情爬一爬,找一找,红色的花片片在哪里?(幼儿找到地上红片片举起给妈妈看……)
(三)用给盘子宝宝穿彩衣的游戏,掌握粘贴的方法
1、放录音“哭声”,问“听谁在哭呀?”(带幼儿四处找),哦,原来是盘子宝宝在哭!问一问盘子宝宝在哭什么呀?(幼儿齐问……盘子宝宝“妈妈今天过生日,我们都要去参加,可没有漂亮的衣服(哭)”老师问幼儿“你们说怎么办呢?”(幼儿想各种办法)
2、那好吧...。