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关于上半年教导处工作总结范文教导处工作千头万绪,它涉及到学校工作的方方面面我们紧紧回绕以全面提高教育质量为中心,加强师资队伍建设,加强学校制度建设,不断规范学校的各项管理工作,坚持规范求发展,规范求创新
一、管理工作
1.继续推行条线工作的垂直管理模式,提高了学校的整体工作效率,使我们不折不扣地、创造性地做好每一件事
2.实行行政人员、年级组长、教研组长例会制群策群力,把握工作方向
3.实行年级组长、教研组长、行政部门学期测评制度通过这一制度,做到了不断改进工作作风,提高部门办事效率
4.行政人员周五分条线安排下周工作,周一分发周工作安排表,人人做到心中有数,忙而不乱
5.组织教师认真学习“教师一日常规”、“教师工作规范”、“教师月工作考核奖惩条例”每月考核表由教师签名,及时反馈,面对面提出整改意见,力求透明化,存入教师档案袋,并纳入学期考核,不断提高考核工作质量
6.严格工作纪律,履行请假制度和出门登记制度,规范和完善各项评比奖惩制度,力求做到管理长效化、操作规范化、评比人性化
7.严格学生规范教育,制订各项学生行为规范和学生学习习惯的养成细则,将每天检查评比的情况公布,便于及时改正
8.抓实教育教学常规,实行教导处、教研组、班级分级负责,加强“六认真”工作的抽查力度,并作为月工作考核的重要依据
二、教学工作教学工作是学校的中心工作,也是学校生存和发展的命脉在全体师生的共同努力下,上学期我部教学质量有了很大的提高,这学期,我们在延续和突破上下功夫,力求实效,力求创新
1.定期组织教师进行新课标的学习和交流,定期观看教育录像,领会新课改精神
2.有效开展教研活动,将提高教研活动的实效性作为首要目标,突显备课组功能,体现教研组集体智慧本学期的教研活动分学科、分层次开展行政、组长展示课、青年教师成长课、教研组优质课、新教师汇报课,数学学科还开展了两周一次的“专家指导课”,努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径45周岁以下的教师都上了公开课,在浓郁的教研氛围中,老师们得到了锻炼,丰富了课堂经验,提高了驾驭课堂教学艺术的能力
3.确定了学科的教研重点语文学科以读书为抓手,积极营造书香校园,深化语文课堂教学研究;数学学科以切实提高课堂教学的效率为突破口;英语学科根据学生的组成特点,分层教学,培养学生学习英语的兴趣;音体美...。