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文本内容:
幼儿园中班XX年教案大全在幼儿园的学习中,教案是经常被使用的因为能够起到很好的学习效果幼儿园中班xx年教案大全,为大家推荐活动目标
1、自制墨迹图,发展动手能力
2、根据墨迹图进行创造性想像活动
3、借助组合起来的墨迹图自编小故事,发展编讲能力活动准备
1、教师制作墨迹图一幅
2、白纸、墨汁或钢笔墨水、颜色水、滴管、剪刀和用来铺垫的报纸活动过程
一、引起幼儿尝试的兴趣
1、教师小朋友,今天,老师给您们带来了一幅很有趣的画,你们想看吗
2、出示画面教师这是一幅墨迹图,你们想不想自己也制作一幅
二、幼儿第一次尝试利用实物、自制墨迹图
1.提供白纸、墨汁、滴管,幼儿自己动手制作
2.教师小结对于富有创造性的幼儿给予肯定,对于能力较差的幼儿进行辅导,引导其正确制作方法
三、幼儿第二次尝试想像墨迹图
1.启发幼儿看一看、说一说自己的或他人的墨迹图像什么,并说出想像的依据例如,如果说墨迹图像鸟,就要指一指、说一说什么部位像鸟头,什么部位像鸟翼等
2.转动墨迹图,变换角度看看它还像什么,鼓励幼儿尽量想的和别人不一样
四、幼儿第三次尝试组合墨迹图编故事
1.请幼儿把自制的墨迹图沿轮廓剪下来摆在展示板上,自由议论这些墨迹图像什么
2.启发幼儿根据想像选取展示板上的墨迹图,并以它们为角色或景物组合起来,编讲一个与众不同的小故事可以个人编讲,也可以两个人合作编讲教师利用一张图,示范编一个故事
五、幼儿第四次尝试添画墨迹图引导幼儿依据想像在墨迹图上添画,使画面更完整、丰满例如,如果墨迹图像蝴蝶,就将该蝴蝶添画完整,并添画一些相关景物附几种墨迹图的制作方法
1.将墨汁滴在纸的不同部位,抚展后可以同时形成几幅墨迹图
2.将墨汁滴在宣纸等软纸上自然化开成图
3.可用多种颜色水制作彩色墨迹图活动目标
1、正确判断7以内数量的多少,并按数量的多少进行排序
2、按要求进行操作活动并检查活动结果
3、倾听同伴的发言,并能判断其回答是否正确活动准备
1、1-7的长条点卡3套,1-7的动物卡片
2、用书第11页的格子纸,点子印章人手1个,每组2盒印泥活动过程
一、看动物卡片拍手
1、教师出示1-7的动物卡片教师卡片上有几只小动物,小朋友就拍几下手
2、教师交代拍手数的变换要求教师这...。