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文本内容:
水的用处幼儿园教案 幼儿园教案水的用处水在我们日常生活中实在是太重要了,水是我们不可缺少的生命元素之一,没有水我们就不能生存下去,所以,我们要珍惜水资源,知道水的用处,节约用水1幼儿园教案水的用处设计背景 在日常生活中,我经常看到孩子无端的浪费水资源,他们以为“水”是大自然给予我们的礼物,是取之不尽,用之不完的,而且还不了解水的用途,更不知道节约用水根据这一实际,我设计了本节教学内容 活动目标
1、在活动中了解水的特性,培养幼儿对自然事物的兴趣
2、了解水的用途,知道“水”给人们带来的好处,生活中珍惜水
3、教会幼儿节约用水的方法,做节约用的小标兵 教学重点 指导幼儿在活动中感受水的特性 教学难点 知道了水的用途,学会保护水资源
1、矿泉水、一盆水、节约用水标志图片等
2、教学课件及音乐准备
3、多媒体教室准备 幼儿园教案水的用处水在我们日常生活中实在是太重要了,水是我们不可缺少的生命元素之一,没有水我们就不能生存下去,所以,我们要珍惜水资源,知道水的用处,节约用水5幼儿园教案水的用处活动过程
一、激情引趣 师小朋友们,你们喜欢看魔术吗?,现在老师给你们变个魔术好吗?请小朋友们闭上眼睛,老师数三个数,
1、
2、3,睁开眼睛,看老师给你们变出了什么?(一瓶矿泉水)
二、导入新课 师聪明的小朋友一定知道这节课老师要给你们讲什么了吧?对,讲水的故事问小朋友,你们以前一定和老师一起玩过水吧,知道水的特性是无色、无味,是透明的液体今天,老师和小朋友一起讨论一下水的用途有哪些?请小朋友回答,在生活中,在你了解的范围内都有哪些地方用到水?(小朋友回答,老师一一解答,衣、食、住、行离不开水) 教师小结
1、水是生命之源,人和动物离开水无法生存
2、修筑水坝,用水灌溉农田,溶解农药等
3、水能发电、行船等
4、浇灌花草树木,制作冰雕,洗车、灭火等
三、活动迁移 讨论
1、水的用途有多大,我们的生活能不能离不开水?
2、假如没有...。