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文本内容:
幼儿园中班音乐活动课小树叶教案设计意图秋天来了,秋风送来凉意,把树木吹得摇来晃去一片片树叶从树上飘呀飘落下来,象在跳舞,象在说话天真烂漫的孩子们岂会忽视这无形中的变化,他们好奇、兴奋,甚至会随落叶一起飞舞,一起唱歌,内心的情感流于言表,让我们感动,让我们情不自禁的参与为此,我设计了这次音乐艺术活动《小树叶》,旨在让幼儿在探究的同时,学会去感受,学会去倾听,并真正学会表征自己活动目标
1、情感目标通过多种方式、途径,唤起幼儿内心的情感,激发对大自然的热爱之情
2、态度目标鼓励幼儿大胆想象、创造和表现,培养幼儿的观察力、口语表达能力和表现力
3、能力目标能大胆表达自己所得知识,大胆表现自己的情感
4、知识目标了解落叶知识,感受优美旋律,了解歌曲内容,学会演唱歌曲,体验大自然的奥秘
5、技能目标培养幼儿亲近自然,勇于探索的技能,以及善发现美、创造美、表现美的能力活动准备带幼儿到附近参观树叶的变化,体验和感受落叶的情境收集各种各样的树叶争取家长配合,让幼儿了解有关树叶的知识重点难点幼儿对整首歌曲的感受能力,两段乐曲的不同表情与表现形式,以及歌曲的创编活动过程
一、环境激发,引发主题带幼儿随音乐进入活动室,让幼儿感受落叶的情景教师问小朋友们,我们看到了什么?树叶有什么样的变化?小树叶是怎样落下来的?为什么会落下来?呢幼儿自由发言
二、讲述故事,帮助幼儿理解歌曲内容(幼儿自由坐)故事秋天来了,秋风吹起来了,吹到了草地上,吹到了花园里,吹到了树林里一天,小兔米尼到树林里玩,忽然,它发现一个秘密,什么秘密呢?不知什么时候,地上已经落下了好多好多的树叶米尼好奇的捡起一片树叶,(拿落叶)小心的问道“小树叶,小树叶,你怎会离开了妈妈?”小树叶回答“秋天来啦,秋风起来啦,我就会离开妈妈”“你呀,你要飘向哪?心里可害怕?”小树叶“沙沙,沙沙沙沙,沙”,非常勇敢的回答“放心吧春天,春天我还会回来,打扮树妈妈!”然后提问米尼发现了什么?小树叶怎么会离开妈妈?怎样离开了妈妈?心里是否害怕?小树叶发出什么声音?说了什么话?或秋风起来啦,谁就会离开妈妈?你们想它会飘向哪?心里可害怕?为什么呢?(了解知识树叶是缺水才落下来的;不是风把树叶吹下来,而是地球引力把树叶吸下来的;树叶不是被摇下来的,而是大树妈妈为了明...。