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中班集体活动教案《龙舞》编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果下面,为大家分享中班集体活动教案《龙舞》,希望对大家有所帮助!活动目标
1、学着跳龙舞,能体验集体跳舞的快乐初步培养幼儿表现美的情趣
2、培养个别幼儿对歌舞活动的兴趣活动设计
一、环境引出这几天我们班多了一位好朋友,知道他是谁吧是龙以前你们在哪儿看到过这位朋友可随意讲讲自己的见识你喜欢这位朋友吗今天我们来和小龙一起做游戏,好吗
二、学跳龙舞中国人在喜庆的日子里用跳龙舞来表达自己欢快的心情最近我们奉贤的奉浦大桥通车时,我们奉贤人就表演了龙舞,今天我也想跳个龙舞庆祝一下
1、示范跳龙舞请几个事先排好的中等的幼儿表演我的龙舞表演的好不好我得感谢为我伴奏的音乐家,你们觉得它好听吗为什么知道音乐是欢快的,热闹的那谁愿意和我们一起游戏呢瞧我的龙身太短了,谁愿意来让我变得长一点
2、请几个能力强的幼儿一起来学跳龙舞
3、请全体幼儿一起参加
4、游戏中形成规则,小龙有时前进,有时后退,还要转圈,随着音乐变化
5、分组练习哎呀,我的龙身太长了,快变成老龙做不动游戏了好,让龙妈妈变个戏法生出许多的小龙来,变!――幼儿分组找朋友成六条小龙,龙头带上头饰随音乐游戏,比比哪条小龙游戏做的最好!
6、老师个别邀请幼儿成一组指导他们学跳龙舞活动延伸利用室内道具“小龙”让幼儿在自由活动时分组舞龙,进一步体验跳龙舞的快乐,了解这是中国的民间艺术。