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文本内容:
幼儿园中班安全活动《乘车小常识》教案活动目标
1、通过学习乘车小常识,增强幼儿的交通安全意识
2、激发幼儿主动关心别人,愿意做一名文明小乘客
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则
4、加强幼儿的安全意识
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力活动准备教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒活动过程
一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏,引出主题——在音乐声中,幼儿与教师一起开汽车进入课室——“小朋友,刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?——“公交车是什么样子的,和其他车子哪里不一样?——“公交车前排座位是留给谁做的?——“我们在乘车时需要注意什么呢?
二、教师出示教学图片与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?
1、出示图1有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹,走来走去的——教师这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
2、出示图2有个小朋友把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去——教师这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
3、出示图3有个小朋友在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔——教师这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
三、教师小结我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全,讲文明、讲礼貌的小朋友,不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全,不讲文明礼貌小朋友你下次乘车时,你会怎么做?请个别小朋友讲述正确的乘车方法,然后让全班小朋友用绘画的形式,表现自己乘车的行为
四、幼儿绘画,教师指导引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法,大胆的绘画,同时细心的添画细节部分,丰富内容活动延伸
1、展示幼儿作品,讲述作品内容
2、在交通安全模拟城,组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏活动反思首先,我通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的……,鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,...。