文本内容:
幼儿园中班数学课教案幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案以下是为大家准备的幼儿园中班数学课教案,希望对大家有帮助!【活动目标】
1.感知5以内的数量,认识数字
52.能按5以内的数卡、点卡匹配相应数量的实物
3.乐意与同伴交流操作结果,体验与同伴共同游戏的快乐【活动准备】幼儿操作材料点卡匹配、数卡匹配、写有5以内数的操作材料人手一套【活动过程】
一、情境导入激发兴趣小朋友,你们去过超市吗我听说小熊家的蔬菜超市要开张了,我们去作客喽!
二、情景游戏快乐学习
1.巩固4以内的点数在《郊游》音乐声中,开车出发,每经过一个站台,教师引导幼儿目测站牌上的点子数目教师适时点击画面一一一呈现五个站牌
2.为蔬菜匹配点卡1出现画面二小熊迎接小朋友小朋友,我的蔬菜超市就要开张啦,可是货架上的蔬菜,还没来得及标出数量,你们帮帮我,好吗2点击画面三看看说说货架上有哪些蔬菜每样蔬菜有多少3借助白板,根据幼儿的描述教师或幼儿在画面三上画出相应数量的点子
3.认识数字5,尝试为数字匹配蔬菜1点击画面四小动物买菜小熊超市来了哪些小顾客2点击画面五~七提问小动物菜篮上有一个数字,什么意思呢这个数字是几像什么它可能会买哪种蔬菜为什么利用电子白板的拖动功能,教师或幼儿将相应的蔬菜拖进小兔的篮子里
4.幼儿实物卡操作,为数卡匹配实物1根据操作材料上的实物数量配上相应数字或点子2借助白板评价操作情况
5.巩固认识5以内数字《郊游》音乐声中,沿原路回家每经过一个站点,辨认站牌上的数字教师适时点击画面八。