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文本内容:
小中班游戏活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等下面是小中班游戏活动教案,请参考!
一、活动目标
1.在小蚱蜢“种粮”和“吃粮”的过程中,锻炼幼儿走、跑、跳的基本动作,在游戏中进一步了解秋虫蚱蜢
2.在活动中感受互相合作的快乐,体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣
二、活动准备垫子、轮胎、平衡木、圈、跨栏等体育器械,幼儿身上贴好黄或绿记号
三、活动过程
1.热身运动
(1)教师扮演蚱蜢妈妈,幼儿扮演小蚱蜢,跟着妈妈做运动——秋天到啦,蚱蜢宝宝跟着妈妈一起出去做运动吧
(2)教师和幼儿随音乐做模仿操“小蚱蜢,学跳高,一跳跳上狗尾草,腿一伸,脚一翘,哪个有我跳得高”
2.小蚱蜢种粮
(1)介绍游戏规则——看,这就是我们的农田,有四条种粮路线,每条路线都由垫子、轮胎、平衡木、圈、跨栏组合而成幼儿分为四组,每组5人,没人手中有种果所需要的不同工具每组第一个幼儿出发,越过障碍物去取一颗粮食种子,返回将种子交给第二个幼儿,第二个幼儿再前往负责种下种子(放入筐内),种下后返回以此类推,第三个幼儿负责浇水,第四个幼儿负责施肥,第五个幼儿负责收粮在规定时间内,收获果实最多的一队获胜
(2)游戏过程中教师注意幼儿出汗情况;并时刻提醒幼儿注意安全,鼓励幼儿不怕困难,勇往直前——他们为什么收获的果实最多呢?(引导幼儿发现互相合作的重要性)
(3)再次比赛
3.小蚱蜢吃粮——粮食种好啦,跟着妈妈一起去农田里吃粮食吧
(1)介绍游戏规则——这里就是农田啦,绿色两块、黄色两块,绿色是菜地,黄色是水稻,由三根不同高度的橡皮筋分隔开来,要想吃到最美味的粮食,就要跳过最高的皮筋在吃的过程中,如果听到“青蛙”来了的信号时,就要立即躲避到与自己颜色相同的农田中(幼儿身上已贴好黄或绿记号),等“青蛙”走了再继续吃粮被“青蛙”抓到的小蚱蜢要停止一轮比赛
(2)游戏2-3次
4.放松运动引导幼儿做在“草地上”一起随音乐做腿部放松动作——蚱蜢宝宝们,吃饱了吗?跟妈妈一起到草丛里去休息一会儿吧——其实秋天还有许多昆虫呢,下次我们一起邀请他们来开一个秋虫...。